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• 以(心理年龄/实际年龄)×100的方式描述智力，这种量化单位被称为

  • A．一般能力泥辣龄宴丁
  • B．特殊能力躲永枕惭戚散块闪
  • C．比率智商裤标缸涛伯
  • D．离差智商慈跪逼四抓必罩苹
  • E．操作智商耀小找

• 下面哪种能力不属于医患沟通能力模型

  • A．谈判与化解冲突的能力伏蕉橘
  • B．主动倾听能力宽倡帅增惕
  • C．口头表达能力行闹急蜻桐逆编庸宏
  • D．组织管理能力岩吞军选漂

• 医师在执业活动中享有下列权利

  • A．在执业活动中，人格尊严、人身安全不受侵犯爆给坚秒除四
  • B．按照国务院卫生行政部门规定的标准，获得与本人执业活动相当的医疗设备基本条件绪护摧条啄扰
  • C．从事医学研究、学术交流，参加专业学术团体压润串
  • D．参加专业培训，接受继续医学教育类配渡怀

• 下列几种情形中，可以准予医师执业资格注册的是

  • A．受吊销医师执业证书行政处罚，自处罚决定之日起至申请之日止不满一年的拢声办
  • B．受吊销医师执业证书行政处罚，自处罚决定之日起至申请之日止不满二年的俯勿矩贝透析劫吹面
  • C．受吊销医师执业证书行政处罚，自处罚决定之日起至申请之日止已满二年的骆裕密桶
  • D．受刑事处罚，自刑罚执行完毕之日起至申请注册之日止不满一年的划赖绪韵愈贵犁补
  • E．受刑事处罚，自刑罚执行完毕之日起至申请注册之日止不满二年的数子

• 在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时，努力地把自己的注意维持在学习内容上，这时的注意是

  • A．随意后注意纳退又
  • B．有意注意机诚塔挠凳
  • C．不随意注意跃悉样刘
  • D．有意后注意氏乏幅原渗邮臂纯捎

• 在医学上能够做到的

  • A．就是伦理学上应该做的谎似架姜挖天
  • B．在伦理学上不一定是应该做的家赔饺校邮
  • C．在伦理学上是不应该做的钞算溜吴知偷毯
  • D．在伦理学上是缺乏根据的葡箩掌桥躺
  • E．都是经过伦理学检验的俭比叛提测棵

• 医学伦理学的研究内容有以下部分，但除外

  • A．医学伦理学的基本原则、规范极凑能绘径
  • B．医学伦理学的基本理论滔收
  • C．医学道德中特殊问题挽潮士座肤罪
  • D．医学道德的教育、评价和修养愁质儿且俭刷虎腐祝
  • E．伦理学产生、发展及其规律释想勇革么授板皮

• 下列哪些行为具有表达同理心的功能

  • A．等待虑狗赏检
  • B．触摸咽蓝
  • C．目光接触珍屈
  • D．专注程度属预袭将
  • E．关门动作烛露

• 刘医生因工作需要，从县中医院调到县人民医院工作，他应当

  • A．向原单位申请变更刻壁星陕畅
  • B．不需要办任何手续盒吩杆柴牧顽
  • C．向上级卫生行政部门办理变更注册手续晓森
  • D．到准予他注册的卫生行政部门办理变更注册手续声捷绵些锦缝戏

• 医疗机构从业人员基本行为规范是哪些人应当遵守的。

  • A．医生绒至斤调买似
  • B．护士毛如帝桶芳君
  • C．所有从业人员合板哥第叫帅
  • D．其他人员难箭棋原是个
  • E．管理人员饭跳迟堂