您可能感兴趣的相关话题

• 不属于评定量表的特点的

  • A．都是以自评的形式进行辱卜泡驳填理
  • B．材料无严格限制宴席贴庄纱俱吊我习
  • C．简便易用逝拉撞袄倾配败坝诱
  • D．偏重于实用解袜听药
  • E．使用者不必经特殊培训舱感茅映丛穴

• 依据《传染病防治法》的规定，各级各类医疗保健机构在传染病防治方面的职责

  • A．对传染病防治工作实施统一监督管理您烫攀兼熊迁夕零
  • B．按照专业分工承担责任范围内的传染病监测管理工作候面妇
  • C．承担责任范围内的传染病防治工作坦并明
  • D．领导所辖区域传染病防治工作递糠喉震滨少
  • E．设立专人负责各施工区域的卫生防疫工作萌黄羽麦缩扛零夏忽

• 下列人员中一定不能予以医师执业注册的

  • A．受过刑事处罚的燃束习绢余
  • B．受行政处罚，自处罚执行完毕之日起至申请注册之日止不满两年的稠袋愈罢蒜
  • C．不具有完全民事行为能力的跳征绿庙例郎票
  • D．受过吊销医师执业证书行政处罚的绕裤质狠植雁言
  • E．受吊销医师执业证书行政处罚，自处罚决定之日起至申请注册之日止已满两年但不满三年的汁柱

• 关于协商治疗方案的步骤，不恰当的

  • A．提供备选治疗方案辅秀戚泡圈宋顾
  • B．提出医生推荐的方案期弱只命得肾实
  • C．了解患者倾向的治疗方案烟费导态亮弦
  • D．替代患者做出治疗决策羊典绞
  • E．协商双方都认可的治疗方案浓璃

• 心理咨询和心理治疗的相似点主要在

  • A．治疗方法笛惧与淡
  • B．指导理论糠县男
  • C．工作目标跟珠成控励音
  • D．强调关系沫挪寄晋扰杨老肢
  • E．工作场所甲岗精伯瓦酷

• 当医生发现病人住院后被焦躁不安的情绪笼罩时去找病人谈话。在谈话开始时，哪些表达是恰当的

  • A．我看你有些紧张，不要这样。侧瞒鞭陷唉
  • B．你怎么回事，怎么这么紧张？名桶询拢
  • C．我看你挺紧张，可不能自己吓唬自己呀。生践揪棵洪
  • D．你有什么担心的，跟我说说？盼蜜洞写谊栋恭怕
  • E．别瞎想，有什么事告诉我涌玩吼馆罐擦迅旬璃

• 护士在给儿童进行肌肉注射时，边操作边讲故事，其目的

  • A．转移注意力，减轻疼痛的感受妈滥熊轮更练乌
  • B．集中注意力，记住故事内容睛随擦券疆盼萍弟旦
  • C．珍惜时间，开发儿童智力景挖
  • D．改变儿童对注射的认识快仔低摘影估
  • E．保持注射过程的神秘感雹伤掀焦啊

• 有关心理应激正确说法

  • A．其结果是适应不良眯炼吧窜
  • B．必然引发相关疾病怠晒翁亏筛牵偶猫
  • C．甚或导致人格变异表吨抚激锦植泰利环
  • D．是一种适应性反应胸璃
  • E．有利于缓解紧张情绪抵誉猾

• 学习掌握人文医学知识，提()素质，对患者实真诚、耐心与患者沟通。

  • A．人文/人文又末瞒忌抗对屯
  • B．人文/强制囊匀秩妻祥罪阻革
  • C．整体/人文狡懒贿
  • D．教育/人文占止掉炎怎恼肌
  • E．以上都不是帅样填卜碰办辉宁

• 根据《麻醉药品和精神药品管理条例》规定，不属于医疗机构取得印鉴卡应当具备的条

  • A．有专职的麻醉药品和第一类精神药品管理人员姐妙售取场得肚
  • B．有获得麻醉药品和第一类精神药品处方资格的执业医师终第顺苏运雪踢
  • C．有保证麻醉药品和第一类精神药品安全储存的设施和管理制度念预内旗罩总
  • D．有设区的市级人民政府药品监督管理部门的批文乔损钢追梁袭肌蜡帅