您可能感兴趣的相关话题

• 从不同的医学伦理价值观出发，医师可以合乎逻辑地得出两种甚至两种以上的不同程度冲突的诊疗行为方案

  • A．临床决策芳武姨贡
  • B．医学伦理难题震鞠虽
  • C．医学伦理决策历邪止
  • D．医德教育户犹
  • E．医德评价霉升铲杜

• 孙思邈在《大医精诚》中所说哪句话是要求我们医务人员要有同理心的

  • A．博极医源，精勤不倦泻逆初
  • B．安神定志，无欲无求狮米盘若激蚁试腿
  • C．见彼苦恼，若己有之官腾赏织虏枕午
  • D．省病诊疾，至意深心养膝刷把事戴
  • E．处判针药，无得参差这稼悟吨射

• 学生能做到“一题多解”的思维活动是

  • A．再现思维押凳若际流倒
  • B．集中思维坡俩遇域
  • C．发散思维厚珍央
  • D．抽象思维尘灵裁潜血叨采蜘

• 国家实行医疗机构评审制度，由专家组成的评审委员会按照医疗机构评审办法和评审标准，对()等进行综合评价

  • A．医疗机构的环境、医疗服务质量象共
  • B．医疗机构的规模、医疗服务范围骄览想互泄
  • C．医疗机构的执业活动、医疗服务质量按烛蜂劫
  • D．医疗机构的执业活动、医疗服务态度籍满蛋丙丘育

• 根据《麻醉药品和精神药品管理条例》规定，医务人员为了医疗需要携带少量麻醉药品和精神药品出入境的，应当持有哪级以上药品监督管理部门发放的携带药品证明

  • A．国家级颠情妨毛回物宣应
  • B．省级阁校农看腔诞选滤联
  • C．市级够味兔胶霞
  • D．区级或县级脂绞绳葱颤鄙

• 在临床决策中，关于伦理决策和技术决策关系的表述不正确的是

  • A．伦理决策是临床决策不可或缺的组成部分庸迅承
  • B．技术决策必然同时又是伦理决策逗你农注指毁
  • C．伦理决策必然同时又是技术决策羡变饮
  • D．医师临床决策需要建立在道德思考的基础上芹团融厌咏荒炼糟件
  • E．医师临床决策受社会文化及宗教信仰、法律规范、行为情境等的影响乡凯后共逗勺

• 对于疾病患者常常有自身的解释，以下哪种提问适合了解患者的疾病归因

  • A．“您对这个病想了解什么？”浮贯队乌防折
  • B．“您对医生有什么要问的？”酱衣黄跪霜晒
  • C．“您知道应该怎么治疗吗？”帅背滤娃势主
  • D．“您对这个病了解多少？”睡危谱插
  • E．“您对治疗有什么顾虑？”魂院艺奴童墨玩脊映

• 一位病人来到门诊，医生说：坐吧，之后就一边问病人哪里不舒服，一边在写病历、开药，没等病人诉说完自己的不适，这位医生就把病历写好，把处方开出来了。在这个过程中，这位医生明显违背了建立和谐医患关系的哪一项原理

  • A．预先准备盼稍狸累映符煌
  • B．有效的非语言性交流婆萍耍
  • C．表达同理心冰林夫敌捎协营隐
  • D．肯定和鼓励爹寄篮
  • E．建立伙伴关系则收额俘树掉虹

• 医师的道德权利也是

  • A．执业权利总泡术
  • B．专业权利侧弟
  • C．自我权利百县
  • D．法律权利励牢解汉订
  • E．公众权利拔启够栽伙构依

• 分别对两名痴呆患者进行检查，要求他们在一分钟内说出尽量多的动物名称，结果两人得分相同，甲为小学文化，乙为大专文化，对于两人病情的分析最可能的结果是

  • A．甲比乙先患病融孝学公赢帅
  • B．乙比甲先患病肌栽宰今厘
  • C．甲的认知损害重彩编挎
  • D．乙的认知损害重搁登柳擦罐
  • E．甲和乙的认知损害相当筑馋妄圈