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• 准确地表达同理心需要两种沟通技能，一是探究患者的感受，二是证实患者的感受，而证实患者的感受需要以下哪两种技能

  • A．告诉患者他的感觉是正常的很助朵喂哪字赖
  • B．对患者的话语做出反应帐盗
  • C．给患者分享医生自己的经历弊茂舍辛
  • D．告诉患者他的感觉是不正常的汽代西和吼
  • E．对患者的话语不做出反应森类

• 患者廖XX，女，29岁。体检中发现甲状腺包块，医生考虑甲状腺腺瘤可能性大，与之沟通。医生：廖女士，我们现在发现您的甲状腺有包块，为进一步明确包块性质，我们建议您做如下检查。廖女士一惊，说到：这根本不可能，我还这么年轻，转而开始哭泣，此时您认为医生最好做什么

  • A．立即表示甲状腺包块没有什么大不了的，一般都是良性的。洋肯里
  • B．告知廖女士即便是恶性的也没有什么，因为甲状腺腺瘤可以手术切除，预后一般都好。诞些排
  • C．马上鼓励廖女士接受事实并努力战胜疾病。柔南砖扒狭湿
  • D．告知廖女士，甲状腺的包块有很多种情况，如良性的和恶性的，有很多种疾病可以造成，并仔细讲解这些疾病。溉镇榜交友乘库挪
  • E．保持安静，暂停一切对话，用肢体语言表示关切和安慰，待廖女士哭泣停止后再询问她的感受。石砖鼻球剧入

• “保险公司不愿意为携带致病基因的人在医疗、意外伤害、人寿等方面提供保险服务，用人机构也不会愿意接收他们，以避免可能不得不为治疗其因基因缺陷而引发的疑难病症付出巨大的花费”反映的是

  • A．基因歧视问题练老牙图芦
  • B．基因隐私问题匠瞧下摄
  • C．基因优生问题香疏宙逝蛙识约坏
  • D．基因专利权问题张狐喜幻石烘江锯
  • E．基因研究成果的不可预测性虽东例西砍恐

• 老年期的心理特征是

  • A．感知觉功能下降忽蚕封妹擦驴艘驻
  • B．记忆力减退岩启嗓厌
  • C．情绪趋于不稳定让仰齐画岗美
  • D．以上都是拴唉耗奶误锈楼帖

• 《孝经》里说：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”反映了人体器官移植中的问题是

  • A．人格的完整性填头
  • B．成功率蹦降俊彼烘遇援澡
  • C．费用高昂再吹棚和朝胳主桨
  • D．如何合乎道德获取可供移植器官论翁涉猪瓶
  • E．谁优先进行器官移植获佳补询沈叶仰

• 中等卫校毕业生李某，在乡卫生院工作，2000年取得执业助理医师执业证书。他要参加执业医师资格考试，根据《执业医师法》规定，应取得执业助理医师执业证书后，在医疗机构中工作满

  • A．6年鱼慰爷分扑罢
  • B．5年趣宰纪
  • C．4年贞描谦腹姻
  • D．2年保格
  • E．3年脉一灰青中奔络

• 此患者的行为属于

  • A．角色行为冲突搞旱再泡承矛访灵衫
  • B．角色行为强化辜锦聚脂陈蹲炸沃倘
  • C．角色行为异常胆习捞改乓型科
  • D．角色行为缺位升葬据扭秋
  • E．角色行为减退垂垄询晃

• 发布中医医疗广告应按规定经依法审批后发给

  • A．医疗机构执业许可证碎梯赤
  • B．药品生产批准文号约凉倚谋孤
  • C．中医医疗广告批准文号热势灭榜尖希番咏
  • D．经营许可证费安朝痒孩谦
  • E．制剂许可证铲辅桃债

• 此患者的行为属于

  • A．角色行为冲突薄束烧浅钩摔
  • B．角色行为强化户伞毕则聪爬瑞秩久
  • C．角色行为异常犁蓝
  • D．角色行为缺位租董蹈醉
  • E．角色行为减退承士谎刃释摘

• 有利于心身疾病康复的心理干预是

  • A．营养支持既炒引丙常畅
  • B．适当运动仇察慢掏落力
  • C．情感支持柔芹杠辰演供
  • D．改变性格核队贵萍用岁
  • E．唤起焦虑孔疾