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• 教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是

  • A．注意广度劫膝邮煎阁
  • B．注意稳定性核蹄廉
  • C．注意分配梢值忘每净
  • D．注意转移蜜瓦

• 以下哪项不符合医护人员称呼患者的原则

  • A．尊重称呼加坚供雹其妇
  • B．因人而异亭昨愁逼蜓常都
  • C．有亲情味捷除淹衫杂显宏寄
  • D．避免直呼其名狮平畅净羡
  • E．用床号取代姓名村蝇烫田秆武设

• 在卫生资源分配上，形式公正是根据每个人

  • A．都享有公平分配的权利恨惕
  • B．实际的需要爱保角择箱
  • C．能力的大小争际富快力扛英仗
  • D．社会贡献的多少袜是废时胆宣喊喘位
  • E．在家庭中的角色地位锄炮丸

• 青春期自我意识中的主要矛盾不包括

  • A．理想与现实仇圾圈羡
  • B．学习与恋爱毕各壮留坦激特既
  • C．本我与超我践厉灿面寸拦
  • D．独立与依赖光柴胆裁氏狗
  • E．交往与封闭捞门颜续别够葛甘

• 医师在临床医学行为中按照尊重原则行事，应该在()方面体现对病人权利与人格的尊重

  • A．知情同意与病人自主决定创秀朱墓秀林阔
  • B．尊严紧翁烛恨阔
  • C．保密炼胡冬牲赏
  • D．择优彩错拣封咱广僻
  • E．有效然摧费违鼠完他掏刻

• 未经医师(士)亲自诊查患者或亲自接产，医疗机构不得出具某些证明文件，但可以出具

  • A．疾病诊断书州恨晓岗句朵拳
  • B．健康证明书座瓣全膀肤药译
  • C．死产报告书飘拼争粱
  • D．死亡证明书犯叉芬纠骡锋膜拿
  • E．医疗纠纷分析书面证言致贤删循

• 下列说法正确的是

  • A．处方开具当日有效。特殊情况下需延长有效期的，由开具处方的医师注明有效期限，但有效期最长不得超过3天。芒患
  • B．处方一般不得超过7日用量；急诊处方一般不得超过3日用量；对于某些慢性病、老年病或特殊情况，处方用量可适当延长，但医师应当注明理由。双嫂棋
  • C．门(急)诊癌症疼痛患者和中、重度慢性疼痛患者需长期使用麻醉药品和第一类精神药品的，首诊医师应当亲自诊查患者，建立相应的病历，要求其签署《知情同意书》。肤塘邻哈悼萍防查籍
  • D．除需长期使用麻醉药品和第一类精神药品的门(急)诊癌症疼痛患者和中、重度慢性疼痛患者外，麻醉药品注射剂仅限于医疗机构内使用。栗麦脱

• 职业病诊断，应当综合分析下列因素

  • A．病人的职业史蝶浩抖萌暴答责醋
  • B．职业病危害接触史和现场危害调查与评价眨赏丽第情如
  • C．临床表现以及辅助检查结果等崭鸦狼垄狼敌
  • D．在排除其他致病因素后，应当诊断为职业病。泰打从

• 以下那几点符合《黄帝内经》中“病为本，标为工”的意思

  • A．在医患关系上，病人为本，医生为标医坐梯徒董面
  • B．患者有被认识、被理解、被尊重、被关爱以及知晓诊疗信息和早日康复的心理需求惩临拍壁
  • C．医者要给予他们认知指导、情志支持及精心医疗等帮助企辣
  • D．医生给病人看病还是要以疾病为中心煎努养艰此串
  • E．在疾病诊治过程中，病人的顺从至关重要厨党牵

• 心理学研究表明，要取得最大工作业绩，最佳的紧张度是

  • A．高紧张状态全陕妖
  • B．低紧张状态夏填托牲啊
  • C．适度紧张状态船杂与
  • D．无紧张状态坡控形正锻泊傻
  • E．工作业绩与紧张度无关兆虚