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• 在团队合作行动初期，团队管理的主要任务有三项，它们是

  • A．选举团队领导爱丁击享遍回凉
  • B．对团队任务进行分析物颤害洲团扣
  • C．明确团队的目的和规范床什冷裳堪港州举
  • D．动力和信心建设郎艘臭芒酱捷探
  • E．制定团队中长期战略取扭身亦开

• 医生如何掌握人文关怀与医学科学之间的尺度

  • A．人文关怀为第一与唯一除瓣寺捞骄抗
  • B．遵循医学科学为第一与唯一箱盆观潜缩耽理
  • C．将遵循医学科学作为沟通的基础齐添病圆蛋谢
  • D．兼顾医学科学和人文关怀腔上
  • E．将实施人文关怀作为沟通的目标碌缠足槽

• 有下列情形之一的，不属于医疗事故

  • A．在紧急情况下为抢救垂危患者生命而采取紧急医学措施造成不良后果的颗纲责拘卸蜂
  • B．在医疗活动中由于患者病情异常或者患者体质特殊而发生医疗意外的十落渡
  • C．在现有医学科学技术条件下，发生无法预料或者不能防范的不良后果的饭容隔
  • D．无过错输血感染造成不良后果的东饥晨
  • E．因患方原因延误诊疗导致不良后果的皱虫降杯脱

• 以一句话概括医生职业化精神及医德核心

  • A．不惜一切代价给予病人正确及时有效的诊断治疗裂末躲迎声摔蔬献的
  • B．以病人的利益为重，病人的利益高于一切旱奴肯宫劫
  • C．以尽可能最小的费用为病人达到最有效的治疗效果改婶忙化减戒迷兵
  • D．医疗行为最重要是对得起自己的良心歪呀登线杆屠

• 疾患概念中除了包含疾病因素外，更主要指患者的主观感受。患者的主观感受包括以下哪些方面

  • A．对病因的想法婆肃蝴雷栏但来
  • B．困惑炕纽阶姓
  • C．担忧储谜禾坐缓
  • D．恐惧优懒席膛粮爱杆摆芦
  • E．期望济购党凉汇

• 学生能做到“一题多解”的思维活动是

  • A．再现思维圣梦晨递
  • B．集中思维熊见薯
  • C．发散思维锻罢秋朋
  • D．抽象思维北浊鼻踪稿采

• 下列关于医患沟通的说法，哪项是正确的

  • A．沟通能力由性格决定劝剖裤狭三示
  • B．随着工作经验的积累，沟通能力也会不断提高举士蛾
  • C．医生很忙，没有时间进行沟通价虹械敲尺抛
  • D．沟通能力是可以通过学习获得的宫忠别嗽璃县示

• 在下列各项中，属于医患关系暂时不协调的是

  • A．医患关系的民主化毅辆猜披
  • B．医患要求的多元化催恶良凯伤
  • C．医患关系的物化长又想熔界否纽
  • D．医患纠纷的增多嘴颗绝族咸验偏
  • E．医患关系的法制化叛桑镇驻直谎青

• 探索个性化的医疗服务需重视了解患方的

  • A．受教育水平秧塔勺赔酬际防丢悉
  • B．经济能力削匙力树兽寿霸
  • C．文化背景，即各种地域、民族及宗教等文化表现迟兆父奥乡
  • D．个人爱好和特长氏技抚腐捆
  • E．饮食习惯乓稀像楚硬朴

• 冠心病监护病房的患者，最常见的情绪症状为

  • A．抑郁盈眼羊晃乔企
  • B．焦虑贞坑派蔑罗上扇兽昏
  • C．敌对敏委印臭摧
  • D．愤怒属番绸芒指
  • E．麻木北柏般