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• 提出生物-心理-社会医学模式的医学专家是

  • A．奥斯勒挎过浇
  • B．巴甫洛夫岔师费聋享区鸦
  • C．恩格尔绞汉狮浇治上樱到盗
  • D．佛莱明贡洒松搅辟忍匙
  • E．班廷蒜洋葵

• 婚前医学检查包括对下列疾病的检查

  • A．遗传性疾病、艾滋病、有关精神病哥靠
  • B．遗传性疾病、传染病、精神病架耐俗缎
  • C．严重遗传性疾病、传染病、精神病依惊窄剩形庙丢
  • D．严重遗传性疾病、传染病、有关性病默利扎
  • E．严重遗传性疾病、指定传染病、有关精神病聚抹便衔

• 下列对于医学道德品质内涵的理解错误的是

  • A．医学道德品质是医务人员在长期遵守或违背医学道德规范的行为中，形成和表现出来的心理自我养回掘谅悬爸
  • B．医学道德品质指导和制约医学道德规范的形成援肌宰
  • C．医学道德品质即医学美德或医学品德眼尝延恰蜻蝇挡
  • D．相对于医学伦理行为而言，医学道德品质是静态的医学道德概括俭移瞧犬心沸
  • E．医学道德品质构成要素包括医学道德认识、医学道德情感和医学道德意志乃洋恐稍锤

• 疾病预防控制机构应当按照()的原则，对艾滋病病毒感染者和艾滋病病人进行医学随访

  • A．属地管理地剃梁朽倍
  • B．属人管理妇央拿舰
  • C．保护管理五皱示杆甲郎
  • D．普遍管理广只葵日练盼奶

• 行为治疗中第一个规范化并应用至今的技术是

  • A．暴露疗法芝册凭布昼
  • B．系统脱敏法饥嘉凯亏
  • C．行为塑造法城荣
  • D．压力免疫法傍万慧电怨岛截仆盼
  • E．放松疗法棒坐粮吧吧凝侨狮某

• 为了获取这些复杂的信息，医师与病人之间的直接交流大大减少，诊疗成为一种大工业式的流水作业，医患关系表现出的趋势是

  • A．民主化异规
  • B．法制化迅遮
  • C．物化痒鼠朗窑
  • D．商业化陈舒禁筒向迁
  • E．多元化屡培仁擦恼境登包售

• “很多艾滋病药物的人体试验在艾滋病病人身上进行，是因为目前没有更经济有效的诊疗方法，这些艾滋病病人才愿意参与人体试验”，反映的伦理难题是

  • A．利与弊的伦理矛盾爷职
  • B．主动与被动的伦理矛盾崇狡汇芝尽
  • C．自愿与无奈的伦理矛盾恋芦乘赤船
  • D．受试者健康利益与科学发展、社会利益之间的伦理矛盾穗剑欺限蜜端却文声
  • E．人体试验中受试者权利与义务之间的伦理矛盾眼暖些寄洪歌驻

• 住院患者常常会从同病房的病友中学习如何对待治疗或手术。这种学习现象符合哪种心理学原理

  • A．条件反射山迷廊治炕
  • B．强化提若隶汉呈床伪聪劝
  • C．观察-模仿被原拉歉弓不喘弟
  • D．认知重组钟添嚼森锹陆电蹲
  • E．信息加工庸膀教故燥羊

• 药品的法定剂量没有

  • A．克扣泼悲槐出华司
  • B．毫克际折超忆克乙
  • C．毫升兼思版腿余舞尿驳万
  • D．纳米晶鉴垒
  • E．国际单位额流办调导廉

• 医生在从医生涯中，持续感到职业压力与疲累。以下哪一项不是有效的舒缓压力的方法

  • A．经常锻炼搞损午举学
  • B．保证充足睡眠约希吊粪粒兔
  • C．加倍努力追求业务精益求精贯抛薄侍淡什商债勉
  • D．经常与朋友及家人分享感受遮基术