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• 奠定西方医学人道传统的文献是

  • A．《黄帝内经》痰浮
  • B．宋国宾《医业伦理学》凯蔑脱盯典失誉
  • C．孙思邈《备急千金要方》地别龙慕圣挽馅油
  • D．希波克拉底《希波克拉底誓言》傲完广探贪浇疲炼
  • E．帕茨瓦尔《医学伦理学》雪啦

• 某中年男患者因心脏病发作被送到急诊室，症状及检查结果均明确提示心肌梗死。患者此时很清醒，但由于费用等原因，患者拒绝住院，坚持回家。此时医生应该

  • A．尊重患者自主权，同意他回家，医生无任何责任主缎宜谢混裙分斜
  • B．尊重患者自主权，但应尽力劝导患者住院，无效时办好相关手续义董女
  • C．尊重患者自主权，但应尽力劝导患者住院，无效时行使干涉权堡苏级
  • D．行使医生自主权，为救治患者强行留患者住院间迅什
  • E．行使医生特殊干涉权，强行把患者留在医院孝忠孕译蹦泛劳

• 龚延贤著有

  • A．《金匮要略》寿日浪内在尊排奔
  • B．《外科正宗》漏啦瞎蒜秒局胖
  • C．《医门法律》肝宝
  • D．《黄帝针灸甲乙经》九霉碧载找魔惑愈
  • E．《万病回春》崖乙烟暖荷现孤概塔

• 某女患者，未婚，发现左侧乳房有肿块。经医生检查判断后拟进行手术治疗，但患者十分担心手术后会影响以后生活质量。经过医生积极解释，患者消除了心理负担并要求保密。在征得患者的家属同意的情况下进行了手术，手术顺利完成，患者满意。这体现了患者的

  • A．基本医疗权影微劫
  • B．知情同意权娃燕国蜡前铁兽醋
  • C．疾病认知权炮锁绑诉
  • D．保护隐私权写蚂怕进
  • E．以上均是本辈冲鞭萝

• 某研究者为了验证氯霉素对伤寒的疗效，在408例伤寒患者中进行对照实验，其中251例用氯霉素治疗，其余157例不用。结果使用组251人中死亡20人，病死率7．07％；未用组在人体实验中使用对照组、安慰剂和双盲法

  • A．是对病人的一种欺骗丰昆
  • B．是违背人道主义原则的阿的群画壳脑
  • C．是违背知情同意原则的昏纱既略配朗
  • D．以征服疾病为目的，为发展医学，在严格控制并不损害患者利益的范围之内使用这一方法，是合乎医学道德的锦客赔响怠
  • E．是医学科研中经过考验的正确方法，可以在人体实验中广泛应用沟切各唤

• 知行统一的方法是指

  • A．学习医学伦理学必须做到理论与实践相结合翼弄予尺惰能勒陵
  • B．系统地学习医学伦理学的基本理论、范畴、规范和原则退犁途涂
  • C．把医德观点和医德规范准则放在所处的历史时代去理解伐料惩吗奏寻勿毛
  • D．把历史上的一切医德理论和规范都继承下来珍邻耽厉费京堪
  • E．把医学伦理学的一切理论、道德原则和规范都背诵下来假拍

• 扁鹊的医学知识十分丰富，名闻天下。为了给百姓治病，他长期游历在民间行医。他每到一个地方，总是注意了解当地的风俗习惯和多发病、常见病。据记载，他路过赵国时作"带下病"医（妇产科医生），路过周国时作耳目痹医（五官科医生），后来到秦国又为小儿医（小儿科医生）。为了方便群众，他什么病都看，随当地风俗而变，走到哪里，就满足那里人民的需要，深受百姓的欢迎。这种"随俗为变"反映的医德思想是

  • A．仁爱救人港侦
  • B．妙手回春矮纺为蚊惯蠢劫呆
  • C．清正廉洁捎洞绩诗瓣
  • D．不为名利个舰药但糊嘉花舅屋
  • E．谨慎认真渴浪跌墓

• 全面系统的学习方法是指

  • A．学习医学伦理学必须做到理论与实践相结合出炮分蜓兄
  • B．系统地学习医学伦理学的基本理论、范畴、规范和原则介睡剃体铸菊
  • C．把医德观点和医德规范准则放在所处的历史时代去理解寇协栽邀做垦
  • D．把历史上的一切医德理论和规范都继承下来令披法肥争灵腿铲
  • E．把医学伦理学的一切理论、道德原则和规范都背诵下来锣矿乞晕沟讲尾

• 患者，男，36岁，因右侧肢体活动障碍，言语不利1个月入院，诊断为脑出血。入院时患者烦躁、抑郁、沮丧。经抢救和康复治疗后患者生活自理，对未来生活有了信心，并能参加力所能及的社会工作。对患者语言功能恢复有帮助的手段是

  • A．物理治疗赌卷吊歪需
  • B．作业治疗葵灶修岁秩戴嚷
  • C．语言矫治安衡萄沿尝肆匠鼻
  • D．康复工程夏肌哑纷
  • E．心理康复斜荡香畏哈译培

• 被称为“西医之父”的医学家是

  • A．迈蒙尼提斯伯若肃赢傅索
  • B．帕茨瓦尔蝇他端强鹊
  • C．阿维森纳鸟领挖纠苦罢赢
  • D．希波克拉底姜蜡
  • E．胡佛兰德渗连扰俱