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• 为了切实做到尊重患者自主性决定，医生向患者提供信息时要避免

  • A．理解宋急教寒厚致伐戏
  • B．诱导厂起跪愚锹恳徒怪选
  • C．开导奔雨远幼妙腐
  • D．适度他井封察坏倦伙
  • E．适量芝浓良亚沉耐

• 一位年轻的未婚妇女因子宫出血过多住院。患者主诉子宫出血与她的月经有关，去年就发生过几次。医师按照其主诉施行相应的治疗。一位正在妇科实习的护士和患者很谈得来，成为无话不谈的好朋友。在一次聊天中谈及病情时，患者说自己是因为服用了流产药物而造成的出血不止，并要求这位护士为她保密。根据上述描述，实习护士应该

  • A．遵守保密原则，不将患者真情告诉医生仔糕职忙狱多力嘴
  • B．因为不会威胁到患者的生命，所以应该保密蠢布
  • C．拒绝为她保密的要求吗灾杆匠爱底伯材
  • D．为了患者的治疗，应该说服患者将真实情况告诉医生，但一定要为患者保密果鞠迟殊薯概帐朋
  • E．了解病因、病史是医生的事，与护士无关，所以，应尊重患者的决定捡嗽惩狡臂蹲喊

• 出自明代陈实功《外科正宗》的内容是

  • A．"启我爱医术，复爱世间人，愿绝名利心，尽力为病人。"爬决第烦煌遮
  • B．"医本活人，学之不精，反为夭折。"洲沃密悉援
  • C．"先知儒理，然后方知医理……。"色己奏骑
  • D．"我愿尽余之能力及判断力所及，遵守为病家谋利益之信条。"倒悉男踪父填百暮
  • E．"留神医药，精通方术……以善其生。"病其

• 患者，男，36岁，因右侧肢体活动障碍，言语不利1个月入院，诊断为脑出血。入院时患者烦躁、抑郁、沮丧。经抢救和康复治疗后患者生活自理，对未来生活有了信心，并能参加力所能及的社会工作。对患者语言功能恢复有帮助的手段是

  • A．物理治疗犬啄射役党速
  • B．作业治疗岭渔雕玻给
  • C．语言矫治肺宫饺企
  • D．康复工程虫确头角马
  • E．心理康复批歇仇迟志悼

• 晚上7时，刘医生值班。一农妇怀抱6岁小孩急匆匆来到急诊室，请求医生救她儿子的命。她边哭边说，小男孩4点左右从6米多高的地方摔下来，她赶了3个多小时的路程来到这里。经刘医生检查，颅骨骨折，瞳孔散大，对光反射消失，口鼻出血，小便失禁，孩子已处于深度昏迷状态，情况十分危急。刘医生立即开出CT检查单，一旦结果出来，就可行开颅术。但孩子的母亲没钱，CT无法做，手术不能进行。刘医生只好一边催其母亲去筹钱，一边给小孩采取一些抢救措施，他只能做到这些。可直到天亮，孩子的母亲也未把钱筹来。早7点36分，这个顽强的小生命再也无法抗拒死神的召唤，永远离开了这个世界。没有遵循哪条医院管理道德的基本原则

  • A．预防为主的原则乓眼焦连演
  • B．以人为本原则气伐刷胁阶旅肌
  • C．两种效益兼顾社会效益优先的原则锋剑气
  • D．质量第一原则惜很设习喝麻陡室
  • E．公平公正原则伟页工编促

• 最早明确提出保守医密和反对堕胎这两条医德规范的是

  • A．《黄帝内经》猛烧旅踏冲钓哪悬罩
  • B．宋国宾《医业伦理学》漏冷辛
  • C．孙思邈《备急千金要方》蔽剃未狮造祥翼
  • D．希波克拉底《希波克拉底誓言》往锤
  • E．帕茨瓦尔《医学伦理学》塌式凡拳呢止

• 最能体现不伤害原则的是

  • A．对有危险或伤害的诊治措施，通过评价，选择利益大于危险或利益大于伤害的行动捡枕锦蛙雁敏痕姐蔑
  • B．将有关的类似个案以同样的准则加以处理，而将不同的个案以不同的准则加以处理旱室售乏
  • C．人在患病后，有权选择意愿接受或拒绝医生制定的诊治方案嘴陕付
  • D．杜绝对病人的有意伤害疾健锤咱
  • E．医生在诊断时考虑病人的各方面因素洁涛孙均乙

• 某中年男患者因心脏病发作被送到急诊室，症状及检查结果均明确提示心肌梗死。患者此时很清醒，但由于费用等原因，患者拒绝住院，坚持回家。此时医生应该

  • A．尊重患者自主权，同意他回家，医生无任何责任库猫捷香殿岗怨情
  • B．尊重患者自主权，但应尽力劝导患者住院，无效时办好相关手续游伍哭别池
  • C．尊重患者自主权，但应尽力劝导患者住院，无效时行使干涉权宿党拨狱牺搜
  • D．行使医生自主权，为救治患者强行留患者住院棋毕落剂部澡
  • E．行使医生特殊干涉权，强行把患者留在医院雪师屡迟文

• 下列著作中，属于张仲景的著作是

  • A．《伤寒杂病论》弯音揉洗荣匙
  • B．《外科正宗》程多厌母鸡
  • C．《备急千金要方》袜胃哑滤宫挨糟生
  • D．《张氏医通·医家十戒》苏央
  • E．以上都不是不辣毯邮粗胁

• 出自龚延贤的话是

  • A．"人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此"敬疗闷酿傅忙物艘灿
  • B．"无恒德者，不可以做医，人命生死之所系"求朵萄胞
  • C．"一存仁心，……二通儒道，……三精脉理，……四识病原，……十勿重利。"冶条衫调
  • D．"不为良相，愿为良医"丛袍既躬怒毁飞难待
  • E．"夫医者，非仁爱之士，不可托也；非聪明理达，不可任也；非廉洁淳厚，不可信也。"正擦电