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• 性病是指通过性行为或类似性行为传播的一组传染性疾病。性传播疾病是可以预防的。利用各种媒介向大众宣传性病的传播途径和有效预防措施是

  • A．原级预防觉叠
  • B．三级预防跟吊蕉蜂帆
  • C．一级预防父扇健往毫
  • D．先期预防箩应茄削
  • E．二级预防月驴考

• 由于吸毒是一个非常复杂的社会现象，是由药物、人和环境三方面相互作用的结果。因此对药物滥用目前提倡"三级预防"，采用"三减策略"。利用大众媒介、大型宣传活动，对各界群众开展宣传教育，自觉抵制药物滥用的预防是

  • A．初始匪捞火井
  • B．原始虫轰
  • C．一级悉压俗剑
  • D．二级柔蒜郑
  • E．三级漆赔逢柜磁汤

• 评价包括形成评价、过程评价和效果评价。在健康教育干预活动开展前进行的评价是

  • A．效果评价窑违酬犁
  • B．过程评价妨编袭皱上
  • C．结果评价柱葵
  • D．形成评价遍挥余和序伴端婶
  • E．总结评价烛悠炼

• 健康教育工作者先培训社区骨干，再由骨干组织同伴一起交流行为改变经验，如在城市社区组织社区居民进行糖尿病健康生活方式经验交流，分享各自在糖尿病防治方面的经验，饮食、血糖是怎样控制的，如何运动的等。这种干预方法用得最多的疾病是

  • A．肥胖辣幕瓣辈血非呈旧
  • B．结核病益凳夺匆
  • C．高血压闯泄走摊
  • D．艾滋病养臭
  • E．糖尿病慌贸疫踏冤曾层剃楚

• 社区健康教育是指以社区为单位，以社区人群为教育对象，以促进居民健康为目标，有组织、有计划、有评价的健康教育活动。但社区健康教育网络没有统一模式。以疾病控制机构、地段医院为主体，以专兼职健康教育员形成社区健康教育纵深网络，社区各单位共同参与，有关部门领导等共同组成的社区健康教育横向网络的模式是

  • A．多轨管理泽育汇所饥
  • B．条块结合魄奔告堡
  • C．单轨管理逃夏景满档博
  • D．一网多用系研拜痛准躬
  • E．行政领导豆望提

• 社区健康教育是指以社区为单位，以社区人群为教育对象，以促进居民健康为目标，有组织、有计划、有评价的健康教育活动。但社区健康教育网络没有统一模式。一靠各级行政管理部门和卫生部门的领导、组织与协调，二靠各级健康教育机构的业务指导的模式是

  • A．双轨管理广热惨油
  • B．行政领导旁以盐
  • C．条块结合泽泼醉稼力
  • D．单轨管理堡斗旨斑丹队挪
  • E．一网多用甘究就烛云魂十假悉

• 健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。上述过程是

  • A．教育策略分析傲纹洪
  • B．健康需求分析遵抵嫁旬舞送熄希赞
  • C．社区健康诊断绒拨执笛桨粉着罗唐
  • D．流行病学分析钥毛鱼绞右靠跃
  • E．确定优先项目纸满县际渐

• 在描述性研究中，抽样调查是一种常用调查方法，其主要的方法有五种。把总体中的全部调查单位按某一标志排列起来，按固定顺序和间隔抽取样本的是

  • A．系统抽样霸达幻饮谜
  • B．概率抽样被芳侦澡稠
  • C．分层抽样厕史蒙骄芹馒隐廊
  • D．非概率抽样若忆郎
  • E．整群抽样耻宗裹怜

• 在描述性研究中，抽样调查是一种常用调查方法，其主要的方法有五种。从总体中随机抽取若干群组，对群组内所有单位进行调查的方法是

  • A．整群抽样烫云
  • B．概率抽样辛旁饲金亲券
  • C．随机抽样葛衰称追
  • D．系统抽样凉搁妻丝霸息冒射艇
  • E．分层抽样堵速

• 在抽样调查设计中，通常情况下，采用随机化抽样获得样本调查对象。目前常用随机抽样方法有五种。从总体中按照一定比例或一定间隔抽取若干单位，构成样本的抽样是

  • A．系统抽样问耽借
  • B．多级抽样夸颈蚊养劫售其
  • C．单纯随机抽样俯鞭混探诚呈岛些
  • D．分层抽样长虎坚侮四街兆
  • E．整群抽样苏变绒军钳