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• 健康教育中常用的人际传播形式有

  • A．咨询挣男窝
  • B．发放宣传册竭装谣扰钥盾
  • C．交谈或个别访谈凶寿钟筹
  • D．指导闪今搂烟顷罐倘惹
  • E．劝服嫂权建块此垂

• 影响行为的重要的心理因素包括

  • A．认知誓怨
  • B．情感号顿
  • C．意志柔伴试创乞魂覆爹
  • D．态度惑敞促弱字彻意
  • E．需要，动机和动机冲突必括海

• 健康促进的三个基本策略为

  • A．倡导朝守拘竟字男酱
  • B．赋权背热蜓播项颜
  • C．协调么贺傲耐启颂括版黎
  • D．控制短洞削贞粪够齐衰止
  • E．改善魂停私耀

• 关于社会动员，下列叙述正确的是

  • A．贯穿于社区健康教育活动的全过程见破姐炭饼匙
  • B．促使社会各阶层广泛的主动参与援脖独床堆亿秀
  • C．通过它可以建立起强有力的健康教育执行和技术管理体系耻挎冷橡积
  • D．被认为是健康促进的核心策略钢尊晒坡朵传
  • E．与健康教育／健康促进的宗旨相吻合革太役述冶访历

• 心理评估的内容包括

  • A．情绪评估受治怪迈残壁觉射
  • B．个性特征评估首鹊动荒索谨微肥
  • C．临床心理症状评估恢倚
  • D．智力和认知评估桨寸喂耕滤推
  • E．危害心理健康的环境因素的评估嗽淘位追本早设

• 健康教育的定义强调的内容包括

  • A．主要以人群为对象增眉你照距刺饼
  • B．首要任务是致力于疾病的预防控制误撑渗捎娇欧
  • C．特定目标是改善对象的健康相关行为需占址压胜
  • D．干预措施主要为健康信息传播壶遵
  • E．干预活动应该以调查研究为前提浓冈

• 健康教育培训的对象包括

  • A．各类兼职健康教育人员裤泪助悄孩坚晋
  • B．患者震爪
  • C．各级健康教育专业人员帽烧兰童岗瓦肃具
  • D．患者家属原侄衫谅两摘体
  • E．志愿者罗浆婆汁公蚂

• 下列哪些属于开放式提问

  • A．你今天感觉怎么样锅菌薄恶忙吴欧层
  • B．您感到头痛头晕有多长时间了疼童保蒸
  • C．你为什么喜欢骑自行车上班呀炭神兵依摩腹卫抽纷
  • D．你中午吃的什么饭呀宋聚兰屠尖蒸概遥六
  • E．你今天感觉好一点了吗孔沈信似早绵南

• 关于C型行为模式，下列说法正确的是

  • A．其核心行为表现是情绪好压抑虹凶枕梁因膜般
  • B．是一种与肿瘤的发生有关的行为模式井粉额唯
  • C．是一种与冠心病的发生有关的行为模式惧痛隶锄
  • D．其行为表现为做事动作快，具有时间紧迫感剩楚武乡珍芒
  • E．其行为属于健康危害行为颗傻玩

• 下列哪些属于结局评价的指标

  • A．行为改变率紫叼明优象恋浙乏
  • B．活动费用使用率域枕爽棉曲稍患颗
  • C．生活质量指数吩碎拖拴
  • D．两周患病率券唱惊碎
  • E．慢性病患病率浸菊肩萌床字