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• 下列对青春期儿童少年心理发展特点的描述，正确的是

  • A．开始从只认识自己的表面行为转向对自己内部品质的更深入评价九傍休涝零
  • B．成人感和独立意向的发展更令慌获杀老垂
  • C．身心发展处在非平衡状态，易引起种种心理发展上的矛盾巾遗震贴绵需需遍
  • D．思维活动已超出具体的、感知的事物，使形式从内容中解放出来摘虽革心狱茅
  • E．开始意识到两性的差别，从对异性的好奇逐渐转化到一种朦胧的对异性的眷恋、向往和接近倾向购植爷痛惧

• 体育教学必须遵循的基本原则包括

  • A．运动与休息适当交替谦写扶抖坐容装历
  • B．循序渐进忙录
  • C．要有准备活动和整理活动波疾解资丘犯
  • D．足量运动觉苏套李
  • E．全面锻炼痒流

• 下列哪些属于青少年的"网络成瘾"的诊断标准

  • A．借上网摆脱困境、抑郁、无助或焦虑官秧退郑梢思剥袜
  • B．过去7天内平均每天上网时间超过3小时畜选练寇去陷
  • C．因不能上网而感到无聊和焦虑牢蜻
  • D．向家长、同学、老师隐瞒上网事实势挨崖幼卸
  • E．不上网时仍想网上内容荒较榴牲旁逢

• 大脑皮层的功能活动特性包括

  • A．始动调节粒津兆门
  • B．优势法则醉倦兆办搂伍膜杨捐
  • C．动力定型炸耻镜愈逮耻疑睁
  • D．镶嵌式活动浙翻
  • E．保护性抑制秧增

• 儿童少年期常见的情绪问题包括

  • A．孤独症盖嘱寿龙悄
  • B．强迫行为辩眉阴枣页岔增检
  • C．焦虑雀影跃吧蔬俘梁岩诱
  • D．恐惧帆懒水膊
  • E．癔症禾劳婆豪伐表悟斑

• 运动性创伤的预防措施包括

  • A．量力适应法暖瓣圾
  • B．保护帮助法耀零
  • C．准备活动法灾梯钉酸眯试
  • D．安全防范法色岂萄嫁规惭
  • E．整理活动法帝脏远检拒躬冷莫挪

• 从胎儿到成人，先后出现两次生长突增高峰，分别为

  • A．胎儿期然挖送棋不捏谨
  • B．胎儿4个月至出生后1年渣鼠均
  • C．青春发育初期但报梁险豆尚唇
  • D．生后第2年像罗郊犯
  • E．2岁后至青春期前节捐定攀住

• 下列哪些评价方法属于营养状况评价

  • A．按年龄体重摧粘端术辞蛮纽
  • B．皮脂厚度侄茧
  • C．等级评价法荒垦
  • D．BMI指数法乖纵阔
  • E．身高标准体重帆光械锤蕉圣镰

• 常用的行为指导方法有

  • A．系统脱敏法叨勾剩龙析倦引天狗
  • B．精神分析疗法橘亏耀迟妨孝
  • C．负性强化法逆亲隆躲膛渠他鹅
  • D．感觉统合治疗夜荡
  • E．正性强化法亲颠咐

• 关于生长发育调查指标的选择，下列说法正确的是

  • A．调查指标越多越能反映生长发育状况，因此调查指标选的越多越好匪足
  • B．所选指标的测定精确度应较高、准确性较好人愧笋杆边镇饥薄
  • C．根据调查目的选少数有代表性、能说明生长发育状况的指标即可桥娘丈犁凶高首醋靠
  • D．所选指标的测定技术应相对简单窃幕阴礼御扶昨冈
  • E．所选指标应能方便地对结果进行比较和评价慕税银