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• 某实验室运用操作过程规范（OPSpecs）图法设计葡萄糖项目的室内质控方法，该实验室葡萄糖项目的允许总误差为10%，CV(%)为1.5%，Bias(%)为0.9%。
  提示：请问该实验室葡萄糖项目在操作过程规范（OPSpecs）图上操作点的坐标（x，y）为

  • A．（10%，1.5%）旧帝
  • B．（10%，0.9%）和吉截斑永秃
  • C．（0.9%，1.5%）美刘邻威务墓
  • D．（1.5%，0.9%）垒肿艇肃图酬仿此
  • E．（5%，1.5%）只孩齐过逃乡尘粘招
  • F．（5%，0.9%）何抓膝得璃哲凶

• 实验室应主动采取多种途径与临床保持密切联系，深入临床科室指导标本采集和送检，以保证标本质量。
  提示：对护士进行标本采集培训内容可以不包括

  • A．患者有效身份的识别瓣仿瓜物酒险毫告
  • B．患者自取标本的采集要求占污稻扶睛严官
  • C．各类标本的采集要求、容器使用说明里尺洒照
  • D．标本正确标记促着拉
  • E．标本正确储存条件弃牙具蚊暴
  • F．检验项目的选择原则墙叠掠

• 方法学评价是通过实验途径测定分析方法的技术性能，并评价其是否可接受，其目的在于明确该方法是否具有足够的技术性能来说明检测系统的可靠性及可以满足临床需求。
  提示：定量试验方法学评价的内容通常包括

  • A．正确度验形端拆
  • B．精密度挎垮酒寨僵歉
  • C．可报告范围桐八勺固疾娇士
  • D．分析灵敏度凝赌贵怀狠返隔荐管
  • E．分析特异度受练旺治驴挽闹婆例
  • F．生物参考区间状览毙垦困凝博

• 
  提示：该分析批的误差类型最可能的是

  • A．无误差酷扔体珠帖丢亿牢
  • B．系统误差众格套舒诊斩迷贷
  • C．不可识别的误差织春芝燕生赚盯
  • D．随机误差鼠左镰证陵
  • E．偶然误差矿电裂润冻
  • F．平均误差夜叫向朝

• 检验前过程大部分在实验室以外由临床医生、护士、护理人员以及受检者本人等完成，检验人员很难控制，所以分析前质量管理是最易出现问题、潜在因素最多的环节。
  提示：分析前过程的质量管理特点

  • A．影响因素的复杂性蛛机津
  • B．质量缺陷的隐蔽性锁墓响狱此锈
  • C．临床实验室的非可控性荷伟芒是
  • D．责任难确定性构弟适
  • E．只要临床实验室注意可避免腿吞轰挣幼突尸赠颂
  • F．容易查找原因咳跌搜前胃翼育

• 临床实验室安全包括生物安全化学品安全辐射安全用电安全消防安全等。由于临床实验室是医疗机构病原体最集中的区域，因此，实验室生物安全管理是临床实验室安全管理工作的核心。
  提示：临床实验室中物理危害源主要包括

  • A．放射性核素铲蚂皂无衔鹅
  • B．病原微生物怎凯欣正牛
  • C．紫外线押县仰肠林促甲
  • D．激光光源朽免
  • E．电卡吧
  • F．噪声神冒嫩抢疗展亩香

• 临床实验室应建立并维持实验室风险评估和风险控制程序，持续进行危险识别、风险评估和实施必要的控制措施。
  提示：下列关于风险评估的描述哪些是正确的

  • A．风险评估应由具有经验的专业人员进行怎非些汁
  • B．风险评估应只能由本机构内部的人员进行搁上课
  • C．应定期进行风险评估或对风险评估报告进行复审寒查骆革奏洒取叫仔
  • D．开展新的临床实验室活动，应事先进行风险评估授滩河绞皂苹劫少
  • E．欲改变经过评估的临床实验室活动，应重新进行风险评估骂救霞玩
  • F．当发生事件、事故等时应重新进行风险评估貌陶鞋倒细点镜励络

• 为某物质建立计量溯源性，可通过制定一个校准传递方案得以实现。关于校准传递方案，以下叙述正确的是

  • A．选择适宜参考物质蜻毙涝饱威革翻池稼
  • B．选择合适的参考测量程序列定快娃正穿泼源见
  • C．采用相应的统计学方法错救忘
  • D．应评估基质效应和被修饰过分析物腰扫丧先初辽刀软
  • E．当无参考物质或参考程序时，可采用同级仪器间比对实现校准传递讽乳螺鱼遣

• 某实验室HBV DNA检测可报告范围为5.0 E+02~1.0 E+09 U/ml，现测得实验结果为1.89 E+09 U/ml。
  提示：可报告范围验证包括

  • A．线性范围验证晃掀
  • B．稀释度验证府梨阀赌
  • C．参考区间验证晋飞扯炕汽洞犯
  • D．正确度验证疯道凑
  • E．精密度验证沫枯辟详兼
  • F．携带污染率验证穷堪创施萝迫库馆但

• 某实验室参加国家卫生和计划生育委员会临床检验中心组织的室间质量评价活动，某次回报结果
  提示：总蛋白的5个室间质评标本有2个超出了可接受范围；白蛋白的5个室间质评标本有一个超出了可接受范围。
  提示：本次室间质量评价活动，该实验室总蛋白和白蛋白的室间质评成绩分别为

  • A．总蛋白EQA成绩满意，白蛋白EQA成绩满意法偷限
  • B．总蛋白EQA成绩不满意，白蛋白EQA成绩满意酸莲睛题抚你乙辅
  • C．总蛋白EQA成绩满意，白蛋白EQA成绩不满意睛拢
  • D．总蛋白EQA成绩不满意，白蛋白EQA成绩不满意膛斧术捐模梯
  • E．总蛋白EQA成绩成功，白蛋白EQA成绩成功液休客一精抱季豪
  • F．总蛋白EQA成绩不成功，白蛋白EQA成绩不成功室送册依扬免歼院