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  • A．增加村干部肠道传染病预防知识逗冒烦
  • B．增加村干部自身的防病能力爬抗蔑润娱祥础
  • C．促其提供支持，加强领导惠非京重脆
  • D．使其具有培训村民预防肠道传染病知识的能力偶黑鞠严辆虾误
  • E．干部带头改善自家饮水和厕所条件犯痰扫恳影叼鲜

• 给吸烟者发戒烟贴帮助其戒烟，属于行为干预方法中的

  • A．行为指导岗威镇管所倍梨
  • B．行为矫正利婆捐随勒
  • C．行为教育赏味截拦痒增艺烤
  • D．行为帮助月沙检坦
  • E．行为支持施泊忧盒裙巴绩

• 与社区健康教育和健康促进直接相关的社区资源不包括

  • A．时间资源练商激娱豆肺痰梦
  • B．物力资源赛男提般盏
  • C．财力资源毛养汤脉神果甲舱确
  • D．人力资源六絮任躬钩触
  • E．信息资源余便算罪卧夹血

• 对农村家庭主妇进行生活技能训练，使她们成为家庭保健员。属团体行为干预手段中的

  • A．开发领导咽征滴计戴茧药
  • B．动员群众灯刷包政汪
  • C．培训骨干恨波虽鹊息甚章
  • D．利用舆论和规范力量峡映浸蔽虚董挺馋闯
  • E．建立内部激励机制元锤

• 肯定母亲将患急性呼吸道感染的孩子及时送医院的做法，用的是

  • A．说话技巧泛尸躬膨济
  • B．观察技巧撕圾晶凯脖
  • C．倾听技巧同兵
  • D．表扬与鼓励技巧捐烧层呢篇慢锁
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• 培训工作的首要事情是

  • A．选定教师睛骨
  • B．选定教材鸭跑阻樱盏
  • C．制定培训计划粱况逝遥判昏
  • D．需求评估象奶显邪贿
  • E．确定培训对象随储园俘

• 预防新生儿硬肿症最主要的措施是

  • A．防止呼吸道感染般清俘均践
  • B．母乳喂养篇慰腥伤寸概
  • C．饮温水却绩痕
  • D．保暖霸膏康街时泼
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• 在夏令营活动前，给全体学生讲野外活动时自身防护技能，属于

  • A．健康课程教学海眯例肉酒
  • B．健康咨询挪页祸钓锯抗
  • C．健康行为指导轿截员消缸杜辉巨岁
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  • E．学校卫生服务游刑贵求

• 下列健康教育材料中适用于造舆论、创氛围的材料是

  • A．标语昼析胞辱灭骨
  • B．折页故槐辈
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  • D．画刊贱除君
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• “你做的很好!”这是对对方做出的

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