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• 不是健康教育手段的是

  • A．传播期哈更
  • B．教育字未盆
  • C．宣传舟浸取代
  • D．干预煌膛欠新
  • E．预防息湖辉按

• 某地成年男子红细胞数普查结果：均数为4.8×10／L，标准差为0.41×10/L。0.41×10/反映的是

  • A．抽样误差率丈腊代
  • B．随机误差插色块
  • C．系统误差负绒隔钩
  • D．个体差异衬椒密果捐狱移究强
  • E．总体均数不同担厦磁霞但升猛疑罩

• 下列哪一项正确

  • A．健康危险因素评价的应用在于开辟定性研究健康危险因素的途径排涂创
  • B．健康危险因素的应用在于开辟定性研究健康危险因素的途径犯表风既译仆坊
  • C．健康危险因素评价的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径厨膛柔订绍耗
  • D．健康危险因素的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径删司议终
  • E．健康因素评价的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径伐兄梅枯郊况夜开春

• 在同一双变量(x，y)的相关与回归分析中，下列说法正确的是

  • A．r值与b值毫无数量关系耐尿原寒像割衰
  • B．r值和b值的符号毫无关系偿遍卸累拢魄映川
  • C．r值与b值相等设勾牌朱瞧
  • D．r值与b值的符号相同斑需
  • E．r值与b值有相同的单位计妄截佳胁祥陪

• 在判断因果联系的标准中，存在剂量反应关系，表明

  • A．联系的强度不明显浴趋旧恶飘庄助
  • B．随着暴露剂量增加(或降低)而联系的强度也随之增大(或降低）菊讯荣河
  • C．疾病的发病率降低死强端低狂
  • D．该因果联系存在偏倚划魔钳
  • E．疾病的患病率较高窗疼露

• 通常选用四格表资料Fisher确切概率计算法的条件是

  • A．T＜5猜滨截菠秧时相舰
  • B．T＜1或n＜40纱洲献实素顶
  • C．T＜1且n＜40箭仪拴
  • D．1≤T＜5且n>40锁适妇镜床扮悟
  • E．T＜5或n＜40注兼众

• 验证病因假设论证强度最高的流行病学方法是

  • A．病例对照研究姥青裂鼻
  • B．生态学研究愚种
  • C．分子生物学实验拍哨敲堡刃两妨变
  • D．现况研究晓主编方哥
  • E．实验流行病学研究恋冤览谈竹

• 在寿命表中，平均期望寿命表示为

  • A．D太海河出决柜吃沟
  • B．e夹姜毅
  • C．m袄趣
  • D．l百低乖闲茄氧匹安向
  • E．q券芝枯阵差

• 健康教育的工作目标是

  • A．改变不健康的观念雄隐纪衬笨乱获
  • B．提供卫生保健知识婆闸窃
  • C．传播健康知识和技能茎捉
  • D．行为和生活方式的改善雨武旧委丈录
  • E．改善健康的支持环境效刑要总累裕

• 泊松分布接近正态分布的条件是

  • A．μ无限大穿垫亭国节钟惊
  • B．μ≥20决捉淋负劳呜
  • C．μ=1鄙挽雪眯套阁挣
  • D．μ=0刀缝却泳棵档
  • E．μ=0.5蛇陡谎虎