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  • A．某种环境因素俘钢简
  • B．某种死因债例剂佳
  • C．卫生状况缘瞒疑偶猴鼓
  • D．社会经济因素律键看蝶舅
  • E．遗传因素疼黑墓粒驳吊

• 统计工作的前提与基础是

  • A．设计慨眉毯
  • B．收集资料矩忆陷姜夺
  • C．整理资料离蕉
  • D．校对资料猛良泡扎
  • E．分析资料普习

• 欲用统计图表示某市1980年和1990年痢疾、肝炎、流脑、麻疹和腮腺炎5种传染病的构成情况，应用

  • A．圆图或百分比条图村丸骄保种世塞艘惠
  • B．线图甚途
  • C．直方图凭胁朝换抓
  • D．条图发押并宅稀斑刊晓
  • E．散点图耕武莲推

• 实验设计的基本原则

  • A．随机化、重复、设置对照安蚀
  • B．随机化、盲法、配对袜商夏
  • C．重复、随机化、配对途虏斥冶肿蚊辞宪
  • D．齐同、均衡、随机化蓝搂耕劈
  • E．随机化、盲法、设置对照括军杆宇著稀

• 制定某年某地不同年龄、性别者HBsAg阳性率的统计分析表，其主要标志是

  • A．性别输露掩岛棕客眨辣
  • B．年龄别放汁帝棕骑各林急枕
  • C．阳性率古费
  • D．性别和年龄别哄济
  • E．性别、年龄别和阳性率肃遗更厂忽醒钢退

• 编制寿命表时只需要掌握当地的

  • A．年龄别人口数污女叔三赶
  • B．年龄别死亡率陪乳碰极
  • C．不同性别的年龄别死亡率险蔽喂贵稍
  • D．年龄别死亡数腊陆洽膊驱间橡福
  • E．出生数蛙勤求离

• 在死因统计分析中，死因顺位是按照的大小由高到低排列的位次

  • A．患病率昼部病计鬼麻请店
  • B．死因别病死率插设梳扶棒畏飞断
  • C．发病率召灰肤皂沾
  • D．死因构成比俩庄眨哲解旁宙隙秩
  • E．某病病死率步抗柔

• 某卫生防疫站调查甲、乙两学校二年级学生蛔虫感染率均为33%，但甲校调查300人，乙校调查135人，两校蛔虫感染率95%置信区间

  • A．甲校比乙校范围大骑何没私伐全庙筹
  • B．乙校比甲校范围大剪薪捏民歉辫
  • C．甲校比乙校可信程度高最译且马智
  • D．乙校比甲校可信程度高设循丹集齐料组劳郑
  • E．以上都不正确用向典吵

• 寿命表的期望寿命是

  • A．同时出生的一代人活到X岁时，尚能生存的平均年数俭泽持
  • B．同时出生的一代人活到X岁时，尚能生存的最大年数康崭
  • C．同时出生的一代人活到X岁时，尚能生存的最小年数租右饿滤献颈
  • D．不同期出生的人活到X岁时，尚能生存的最大年数凯肠糖撞间
  • E．以上都不对校颜

• 为了搞好统计工作，达到预期目标。最重要的是

  • A．原始资料要多尚熟拖炼亡堤滑
  • B．原始资料要真实可靠穷秩皱库拿盗比依蛙
  • C．整理资料要详细刃联棉奉骄
  • D．分析资料要先进其狂钳森浙暮
  • E．统计计算精度要高邪转顷厅馒狱