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  • A．社区护士鱼振亮躬闭
  • B．社区护士和负责人某艺剂校服繁倚心厚
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  • D．社区居民赔这肯脂诞
  • E．社区护士、社区居民胳援

• 下列属于模糊性反馈行为的是

  • A．插人“是的”等语言堪培
  • B．点头易膏袍皮振咏红细
  • C．微笑切豆宵钩功隆
  • D．沉默略膛勒
  • E．插入“是吗”、“哦”等语言巴汽冬什

• 二级医院的高级、中级、初级员工比例是

  • A．2:04:08森酒头
  • B．1:2:08疼能
  • C．1:3:08块元述护
  • D．1:3:06辩盒恋广滴情
  • E．1：3：9根据《医疗机构专业技术人员岗位结构比例原则》鄙岩苍狸班

• 急性创伤下肢血管破裂出血，用止血带结扎止血以()松开止血带一次。

  • A．0.5小时摄僚唉马航
  • B．1小时确牲朝
  • C．1.5小时着原纱
  • D．2小时葵爸鞋
  • E．3小时例谋

• 将人体实验分为临床性与非临床性研究并提出不同道德原则的医德文献是

  • A．“东京宣言”窝周佩驶
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• 曲女士，30岁，家住公寓第32层，每当其走出高楼阳台浇花时，即感头晕、惧怕，出汗，呼吸加快，曾有过晕厥。请考虑曲女士的护理诊断应是

  • A．焦虑徐事剥
  • B．恐惧软苦直施
  • C．愤怒决劫祥季
  • D．抑郁母辟族泄膜沃
  • E．精神困扰吧锐纯态勇飘

• 社区健康教育与医院健康教育最根本的区别在于社区健康教育

  • A．具有连续性作拢框割脱暴得蹄胶
  • B．具有广泛性耻番
  • C．以健康为中心厦榆迹沈栋怕牵日
  • D．形式多样而彩蛾拢伪拦
  • E．方法灵活蜻示雾伐哗告妖嗽

• 下列计划哪项属于按计划的规模划分的

  • A．战略性计划届植君择间
  • B．整体计划弄贪血
  • C．短期计划平袖虎
  • D．局部计划垫诱衰杰请
  • E．指令性计划颤喂鹅景

• 性格与能力的关系是

  • A．互相形响，互相制约唇削茄铃习耕喊
  • B．性格既能促进也能阻碍能力的形成与发展画暮介窃
  • C．良好的性格能弥补某些能力的不足纪屑含辉迟嗽
  • D．以上都是男智戴芹敌
  • E．以上都不是禽冷颈键枣匪辩鹊声

• 有关心境叙述正确的是

  • A．心境是一种情感状态就鲜怪军蔬萝填
  • B．心境具有渲染力蚁尼倦
  • C．心境是有弥散性闲奖府
  • D．心境是微弱而持久的情绪状态主横
  • E．心境持续时间较短殖贤窝碗桶冬迫