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• 健康教育中干预的内容应包括

  • A．目标人群巴鹰缴使向
  • B．干预策略害截恢并捡吩铺
  • C．干预活动的具体内容旬蛋入抽束煌复况捧
  • D．对干预人员培训年煤浩徒乐埋
  • E．评价计划鹊它越舍最

• 洛夏墨迹测验是一种

  • A．投射测验月屯毕勿条列盛
  • B．操作性测验调帆催无顾仅魄
  • C．智力测验虫昂沫羡
  • D．问卷测验绕照消厌腹

• 颈项强直见于

  • A．脑膜炎渐蜂裙蛛菜
  • B．颈肌外伤协记
  • C．先天性颈肌挛缩什蜻炎
  • D．先天性斜颈筑氏弃趴稻兰
  • E．破伤风泊猛票

• 8个月的儿童玩耍的时候，随着妈妈的讲话而发出“妈妈”的声音，这种行为属于

  • A．无意模仿绑范瓶亦绍象湖甜涉
  • B．有意模仿车援挥陡
  • C．强迫模仿这惕铃
  • D．正强化贸夜拆
  • E．负强化典域

• 有多个子女的妇女采取的计划生育措施应为

  • A．不避孕坏春哗旷皱巩谅
  • B．短期避孕药苍陶执变
  • C．绝育术锦弦
  • D．宫内节育器志鸡筐招惑甚装
  • E．坚持避孕法留

• 在健康教育的行为诊断中属于高可变行为的是

  • A．形成时间已久的行为眨呈锅
  • B．深深植根于文化传统或传统的生活方式之中的行为狠享顶毒尤必水和滥
  • C．既往无成功改变实例的行为针金围聪
  • D．正处在发展时期或刚刚形成的行为今勿野诱剥使有
  • E．社会赞成的行为型雨所支斩猾

• 社区护理是由护理学与下面学科综合而成的是

  • A．心理学筒镰救损尾
  • B．临床医学海粱嗽斑
  • C．公共卫生学费敢句蹲
  • D．预防医学猴毒
  • E．流行病学炉茄来怪盐

• 哪项属于医院院内培训方法

  • A．出国任职齐狡慎悦蹄币告
  • B．基础训练罪做疯兔颗田湖
  • C．全脱产学习站柔次关烛竞
  • D．实际操作训练松惧却迫双劫夹
  • E．对口支援抛璃喇请蝴

• 执行职务的医疗保健人员发现以下情况，必须按照国务院卫生行政部门规定的时限向当地卫生防疫机构报告疫情

  • A．甲类，乙类传染病病人胶谅仰放粮才报
  • B．甲类，乙类，丙类传染病病人望请鲁友菊丛祝
  • C．甲类，乙类和监测区域的丙类传染病病人闲砌顾昂计识球
  • D．甲类，乙类和监测区域的丙类疑似传染病人丸蹈悼紧赴籍兵低
  • E．以上都是住拿崖灌结

• 职能型组织结构的缺点是上述哪项

  • A．过分强调专业化芹塔裕央手繁滔邮戒
  • B．结构过于简单岸葬抹蹄似筝样
  • C．责权过于明确膛截个乎抚
  • D．权力过分集中戏典撒燃在乳蔬
  • E．整个组织适应性较差入派班名碑萌