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• 哪项原则体现医生对患者人格的尊重

  • A．不伤害原则可坚董朽底琴鱼
  • B．有利原则建丈窗平还
  • C．尊重原则宾紧锻碎沟
  • D．公正原则络晃吓朴父喂中融
  • E．自主原则享枕惜桌裕

• 下列关于护理道德本质的描述不正确的是

  • A．护理道德是一种社会意识形态填均
  • B．护理科学发展的快慢对护理道德影响不大贷朝雁断秩柿国辅
  • C．护理道德是一种职业道德诸弯元暑谜录裕
  • D．护理道德受一定的社会经济关系的制约拒爽途
  • E．护理道德受社会道德的制约句春午聪墙出珠与

• 生殖技术引起的社会伦理问题有

  • A．生殖技术破坏自然法则闸因短扒
  • B．生殖技术可以治疗、弥补不育，有利于婚姻家庭客辩鲁薄斥鹊
  • C．生殖技术可以用于优生阴乱涉诱守
  • D．生殖技术可以有利于计划生育奴皆

• 医学伦理学作为学科出现的标志是

  • A．《黄帝内经》呈嗽乞则庭触
  • B．宋国宾《医业伦理学》邀祸
  • C．孙思邈《备急千金要方》栽佛盆帝秒子蜻
  • D．希波克拉底《希波克拉底誓言》易风峡蚂绳老
  • E．帕茨瓦尔《医学伦理学》鹰警楚坦京腰附

• 能够表明一个医务人员良好医德品质的是

  • A．医疗审慎冰券布抢革舒
  • B．临终关怀坦仗蚁豆扁谣盘棵
  • C．医德认识尝惭
  • D．传统习俗亭剩澡泽包视薪溪产
  • E．医德教育繁遍咳

• 目前我国医学伦理学主要的研究方向是

  • A．公民道德问题浊非见斑全拨
  • B．临床医学问题吨宽
  • C．公共道德的学说和体系宜睛爆繁
  • D．生命科学的发展乓早闹北卫门烟
  • E．医学实践中的道德问题刑荷蓬看孙

• 广义的医患关系是指

  • A．医生与病人的关系拣夺松妨睡受傅
  • B．医生与患者家属的关系祝强低骄洋遵井
  • C．各类医务人员与患者的关系策篮邻着氧豪向
  • D．各类医务人员与患者及其家属的关系织棍分轻步
  • E．以上都不对撒仔萄吉循岗叫版

• 健康教育的意义不包括

  • A．提高全人类整体的身体素质免斥疑裁
  • B．消除或降低危险因素，降低发病率、伤残率、死亡率菠丙
  • C．提高生活和生命质量，并对教育效果作出评价历鼓恒奇挨
  • D．改善、达到、维持和促进个体和社会健康的一种有效手段疆急睛竞
  • E．帮助人们建立和选择健康的生活方式洪变魄婚退辈

• 一位3岁患儿因急性茵痢住进医院，经治疗本已好转，即将出院。其父母觉得小儿虚弱，要求输血。碍于情面，医生同意了。可护士为了快点交班，提议给予静脉推注输血。当时病儿哭闹，医护齐动手给他输血，在输血过程中病儿突发心跳骤停死亡。此案例中医护人员的伦理过错是

  • A．无知，无原则，违背了有利患者的原则里棋去
  • B．无知，无原则，违背了人道主义原则守嘴受干生
  • C．曲解家属自主权，违反操作规程，违背了有利患者的原则饥未冬两级尖丽
  • D．曲解家属自主权，违反操作规程，违背了不伤害患者的原则树锯酿伟滥胞喉推
  • E．曲解家属自主权，违反操作规程，违背了人道主义原则弄凭过璃

• 某老年患者身患肺癌，生命垂危，家属明确要求放弃抢救，医生应选择

  • A．尊重家属意见，不惜一切代价进行抢救讨津福吉虚播忘谎果
  • B．说服家属彻底放弃治疗与抢救遣锡
  • C．实施积极安乐死斑千表半洒卵跳悉污
  • D．有限度地治疗与抢救乓畅
  • E．实行消极安乐死伍塑院战完尤贺找