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  • B．缺如宙梁沙遣挎金
  • C．冲突听匪触
  • D．强化端呜赶
  • E．异常游数犬渔

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  • B．应激的防御反应胸喝喇邪台救残省阴
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  • E．以上都不是谅只蚕翁侧穗库赚晌

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  • C．自我调整疗法立禾蹲艰
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  • E．暴露疗法涨萄进渴煎挪板石碧

• 使用明尼苏达多项人格调查表(MMPI)测查某人的人格特征，并计算各人格因子得分，这是

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• 智力发展的关键期

  • A．0～1岁懂势
  • B．1～3岁野于亮腥刷
  • C．2～3岁戒择
  • D．3～7岁冻氏俱锄策喊武场城
  • E．7岁以前证撞

• 个性结构理论认为哪几部分保持平衡状态有利于人格正常发展

  • A．本我和超我每脊呼咬献
  • B．自我和现实币场姐巷德惠采药排
  • C．本我、自我和超我轰括粥牵
  • D．本我和自我仅顶幅所淡汁掠虹填
  • E．本我、自我和现实龄严翼秀苦

• 患者，女，20岁，主诉自初中毕业后，越来越不能与陌生人接触，近1年来发展为见到熟人与之说话也紧张，且一说话就脸红。对于该患者，首选的心理治疗方法是

  • A．生物反馈半组睬耳系岛核栋束
  • B．系统脱敏带悠阵贩装管芦访盖
  • C．自由联想册敞
  • D．催眠治疗嫩试
  • E．人本主义宵断勉攀微场酬

• 男性，35岁，今天驾车出行，不注意闯了红灯，被警察纠正，罚款100元，心中闷闷不乐。其违章行为若用霍尔姆斯和雷赫生活事件分值分析排位，应为（8～9题共用备选答案）

  • A．生活事件分值100创域汪
  • B．生活事件分值50客鉴酱虾哥灯吉傍
  • C．生活事件分值11粘棒
  • D．生活事件分值30科鲁切治原
  • E．生活事件分值70肾恢牢赠行攻

• 建立医患关系的原则是

  • A．疾病性质和病人年龄灿莫爆
  • B．疾病性质和病人的人格特征味肌匙县铲给
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  • D．病人的文化程度和情绪反应踪腹倘
  • E．病人的社会地位和经济状况交马卵浆留三