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• 心理过程包括哪3个过程

  • A．气质、性格和能力术唱拒
  • B．动力、活动和评价砍役辨滤员世贩
  • C．认识、情绪和意志奇章坝丘穷罪角
  • D．认识、人格和活动珠狸摧冬兰整注诊
  • E．动力、情绪和意志脏什稼冬奏器卸拆

• 免除或部分免除健康时的社会责任是

  • A．患者的权利报屈
  • B．患者的义务北徐阳笼点挑
  • C．患者角色行为变化扇秩步
  • D．患者角色行为强化学英嚷孙科岂戚背
  • E．患者角色行为阙如唱杠泻叉

• 主要应用于儿童智力发育水平的鉴定

  • A．智力测验磨立截汤弹
  • B．性格测验界奶珠牵
  • C．神经心理学测验困塌后结
  • D．情商测验精忧宋齿胆到传
  • E．人格测验猴谦颈仆话剪滚骨

• 面对威胁性的应激源，通过各种适当的心理和行为对策来消除或缓解个体的紧张状态，称之为

  • A．应对浓蕉臣钟隔
  • B．超脱膀妇题窜灾
  • C．回避势慢物请残努
  • D．激励达罩泽拌
  • E．解脱万黑烈芬璃

• 情绪是由哪三个要素相互作用而形成的

  • A．情景、心境、条件反射每称月靠林景
  • B．环境、心境、生理变化库犁徒幻耀
  • C．认知、反应、结果评价袭丘颗汗屠
  • D．情景、刺激、生理过程愿购思燃秋抽剧绵粥
  • E．情景、认知、生理变化效次

• 良好的医患关系的作用是

  • A．有利于患者的情绪制霸程明
  • B．有利于实施预防措施兆博览稻墓率
  • C．以上都是掘岛暖火袭座追孙
  • D．有利于诊断和治疗白核
  • E．有利于医务人员的健康包琴补术琴记疗察

• "鱼与熊掌不可兼得"，这种动机冲突是

  • A．双避冲突溉胖夫策策烦
  • B．趋避冲突辅姑遍洽期填相跌
  • C．双趋冲突黑术芝
  • D．双趋双避冲突狠建峡起
  • E．双重趋避冲突哈制蛇

• 应激的概念可理解为

  • A．在对环境要求与应付能力评估后的状态绢湖
  • B．对环境不适应或适应的反应估萄换
  • C．以上都不是赏讨烤肤
  • D．-外界刺激和环境要求守厚瓜祖裹旬刃绵
  • E．对外界刺激和环境要求的反应浑盾监她读狸丧

• 心理治疗医生是否成熟、称职的重要条件及心理治疗成败的关键是

  • A．治疗方法的灵活性票爬批
  • B．心理治疗实施的计划性尾腥
  • C．是否坚持保密原则各在熔疤序倾志
  • D．建立良好的医患关系纺陶京编免牌慢
  • E．医生的技术水平址悼吸贡权挠比滴熄

• 术前焦虑程度与术后效果之间存在的正确关系

  • A．术前焦虑水平很高或很低者，预后不佳；术前焦虑水平适中者，术后结果最好辩傲摩咏
  • B．否认期、愤怒期、协议期、抑郁期和接受期代怠
  • C．发现期、确诊期、治疗期苍讲骨晶墨听殿蝇零
  • D．休克一恐惧期、否认一怀疑期、愤怒一沮丧期和接受-适应期帜绪滤搁
  • E．疾病治疗早期、中期及康复期裕笛金增闯敢杏嘴撞