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• 世界上从来没有抽象的法治。在这样的意义上，每一个判例，都是公众法治信仰的()；而每一次失误，都可能导致信仰的

  • A．基石、崩塌枣按
  • B．基础、崩溃渠谜渠采贱按称
  • C．根本、垮塌十渣张响灭跑筛鸽
  • D．根基、丧失凝豆嚼锡邪牢剑

• 下列各句语气最委婉的一句是

  • A．毒品毁掉了球王马拉多纳的一生啊！决夸丘帽镰
  • B．谁说不是毒品毁掉了球王马拉多纳的一生？间整范
  • C．球王马拉多纳的一生被毒品毁掉了。菊爸朽耐裙叫
  • D．毒品彻底毁掉了球王马拉多纳的一生。盏剑丙滤泉校捷阿

• 古代由于政治、经济和文化发展水平的限制，图书不如今天这么多，这么复杂，所以对工具书的需要远远不如今天这么迫切。对这段话最准确的复述是

  • A．古代的政治、经济和文化不如今天发达衔月挤湾列斗摧
  • B．古代的政治对图书有许多限制纯减泪葵炸引酷裹
  • C．古代人不需要工具书饮胃非光
  • D．古代人对工具书的需求没有现代人这么迫切森奏

• 有些谣言，不只需要科学知识去粉碎，更需要还原真相，以“请看事实”的底气予以还击、驳斥。这就需要公权力的介入，需要高水准的信息管理和危机公关手段。否则，即便有心辟谣，手中没有“王牌”，也只能心有余而力不足。因此，应该呼唤更多功能、更强大功率的“谣言粉碎机”亮相网络。公权力机构不应回避自己的责任，至少面对草根型“谣言粉碎机”不能冷眼旁观，无动于衷，而亟需助其一臂之力，使之效率倍增，公信力更高，正能量更足，真正实现“捍卫真相与细节，一切谣言将在这里被终结”的目标。这段文字主要说明的是

  • A．公权力机构和草根结合有利于粉碎谣言桥肉
  • B．面对谣言，公权力机构应承担起自己的责任贿发故爷茎
  • C．辟谣不仅需要科学知识，更需要还原真相巴治
  • D．铲除网络谣言之毒，公权力当为主力军胁僻

• 旧金山州立大学天文学家马西曾发现几颗太阳系以外的行星。他最近说，目前还不能探测到如地球大小甚至土星大小的行星。他还说，一般来讲，这些行星都是围绕某一颗恒星旋转的。上个月宣布的最新发现是目前发现的太阳系以外最小的行星，质量是木星的一半，每3.5天绕HD75289(18)恒星转一周，是由日内瓦天文台的瑞士天文学家梅尔等人发现的。梅尔在1995年报告说，他们发现了第一颗太阳系以外的行星。对这段文字表述正确的是

  • A．目前太阳系内可能有新的行星囊手凡局闪
  • B．梅尔发现了第一颗太阳系以外的行星李交裁米袖烘狐塑
  • C．目前美国天文学家马西发现几颗太阳系以外的行星缠贵柳束域辱
  • D．要在太阳系内找到像地球或土星大小的行星希望比较渺茫冰殊番烛左欺标膀气

• 《汉魏两晋南北朝佛教史》于1938年问世，至今已超过半个世纪，此书规模之结构之谨严，材料之丰富，考证之问题提出之深刻，剖析解释之一，实在可为中外学者们的楷模。填入括号部分最恰当的一项是

  • A．宏大 精准 周全忧川污景妖赵盏茅趣
  • B．恢宏 精确 周密科牢
  • C．庞大 精到 周详悄昂披战扒则裙
  • D．宏伟 精妙 周严八吊滴液舍捡唤得闭

• 微信流行后，打开朋友圈，除了晒吃喝、晒风景的图片之外，就是由励志段子和心灵鸡汤构成的文字内容了，有观察者()中国人的精神是有多()多无聊，才需要如此海量的励志段子和心灵鸡汤填补

  • A．嘲笑、贫瘠蜡科样床
  • B．唏嘘、空虚降叨疤
  • C．不解、沮丧宾轰降定顶竿盐
  • D．感叹、低迷涨父间诗糠认朽

• 在人们的传统认识中，考研，就是要做学术研究，否则，还考研做啥。以此认识分析考研生的考研动机，就会为只有9%的学生考研是为了做学术研究感到“震惊”，而其实，研究生教育，并不都是培养学术型人才，总体看来，研究生教育主要有两个目的一是向博士教育过渡，输送学术型人才；二是职业化教育，完成本科生走向社会的职业化过程，或者对在职人员进行提升。前一个目的是培养学术型人才，后一个目的是培养应用型人才。如果研究生教育能有如此定位，那么，只有9%的考研生想做学术研究，其实很正常，而之所以大家认为不正常，这是因为我国的研究生教育定位并不清晰。本文认为只有9%的学生考研是为了做学术研究让大家感到“震惊”的原因是

  • A．中国的学生考研太功利化了图杯登周塞屋
  • B．中国的研究生教育没有完全职业化栽毯吧
  • C．中国的研究生教育没有向学术型发展顿候企促滔椒可木郎
  • D．我国研究生教育定位不清晰耻胜聋

• 生命意义的问题不可能还原为经验研究。如果所有认识论上的问题都可以由科学探究在实践中得到解决，那么，我们可能会觉得，即使所有这些问题在一觉醒来都得到了解决，这仍然与生命的意义这一问题毫无瓜葛，与美好的人类生活究竟包含着什么这个问题无关。这段文字所表达的主要意思是

  • A．认识论的问题可以通过经验研究获得解答错皂
  • B．科学的进步并不必然带来美好的人类生活询渡测持旺绪雨
  • C．生命的意义就是使人类生活变得更加美好醋跃怕蚂
  • D．寻求生命的意义无法使用科学探究的方法晃权

• 就一个群体而言，发生某种风险的几率会随着规模的扩大而趋向一个常数。层次越高，范围越大、人数越多，这个客观存在的()就越()、越稳定。填入括号部分最恰当的一项是

  • A．定数 集中炮列诵手赞例
  • B．变数 显著恩伪仁恨趋往彩历
  • C．常数 明显鞠亡缴更疲雕
  • D．固数 明确旱盼段普静寿