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• 按一定的练习程序，学习有意识地控制或调节自身的心理、生理活动，以降低机体唤醒水平，调整因紧张刺激而紊乱的功能，这种疗法称

  • A．系统脱敏法必汪告霞
  • B．厌恶疗法料稳岭桐妇亮可赌茂
  • C．放松训练法岔肚若慧绒茫晓慕
  • D．条件操作法壮坡胁论奥锯挪痒无
  • E．模仿疗法排额宽帅浪筹益屡

• "想吃糖，又怕胖"，这种动机冲突是

  • A．双避冲突发韵脂伙察知锯
  • B．趋避冲突辅弟绣售负江宵粘
  • C．双趋冲突涝谎库言利龙妖抢
  • D．双趋双避冲突及岸棒融猛旗魂黎
  • E．双重趋避冲突置乱么穴

• 病人对医务人员出现攻击性行为属于

  • A．病人角色减退芹咳早浩饼下
  • B．病人角色缺如涝孤象磁钢刀州乡铁
  • C．病人角色冲突循眼秆大化妻
  • D．病人角色强化售唤孔牢
  • E．病人角色异常则盯遥烦

• 患者情感体验深刻，敏感，怯懦，孤独多虑，不果断且缺乏信心，严重内倾。属于

  • A．黏多质参枣世
  • B．黏液质愚岛窄拜疾夜爷跟闭
  • C．胆汁质苗没约讲
  • D．抑郁质趋易控芹耻形独
  • E．多血质紧宇顺燥壮需

• 精神分析的常用方法是

  • A．厌恶疗法赔伯演
  • B．非指令性治疗的技巧跌支撇坛苗昂滔
  • C．移情斜勇椅峡
  • D．放松训练法咸完禁腥
  • E．自由联想苦丑外挥闻鲜远

• 执拗和一意孤行的人，其意志活动缺乏

  • A．自觉性陕闹灯
  • B．果断性词及愁匠询部爽位
  • C．坚韧性坑胶粱折叼劲搭想振
  • D．自制性符投义写唤耽闯直
  • E．独立性市剩亿秋蹦揉彻

• 思维的重要特征是

  • A．深刻性和观念性伴扫念戚旋胖
  • B．间接性和概括性请木像趣震
  • C．抽象性和创造性哭而
  • D．分析性和综合性税舰
  • E．上升性和决策性赤干女孝萌贡

• 一男性，某省厅干部，平时不嗜烟酒，生活规律；但性情急躁，易激动，工作认真，争强好胜，雄心勃勃。1年前单位减员时调入某厂工作，常因小事上火，发脾气。3日前因心绞痛入院，诊断为冠心病。患者的情绪反应属

  • A．恐怖反应祖呢内首谁讨
  • B．以上都不是投族陡少湾
  • C．愤怒反应享八气尼抽
  • D．厌恶反应宁船辰孟在登抬
  • E．抑郁反应俩瞒橘洲辽耳挣娇

• 心理科学诞生的标志是

  • A．冯特在莱比锡建立第一个心理实验室共此坦喘
  • B．巴甫洛夫提出高级神经活动类型学说切默廊乱联昏弱慢
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• 弗洛伊德认为正常人的心理活动大部分是在哪一层次运行

  • A．意识活动雕胳皇又内
  • B．以上都不是融暮点衔乘淹相
  • C．前意识活动择亩翻勾义灌
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