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• 道德以是与非、对与错、美与丑、真理与谬误为标准评价人们的行为

  • A．对糠刘回给靠周尝坦爷
  • B．错御默

• 教师的职业道德主要体现在

  • A．热爱教育，教书育人政消匹
  • B．爱护学生，为人师表姻摔桨庙
  • C．勤奋学习，钻研教学董钻昆朴消
  • D．严谨治学，探索创新在伟机带携绍

• 道德是一种行为规范，它要解决的主要矛盾是

  • A．善与恶、正义与非正义康喝葬燥脱
  • B．公正和自私、诚实和虚伪所闯嫂诵渣涉坟
  • C．经济基础和上层建筑梯语滑
  • D．个人利益和集体利益塑质登仓舍绢茶卧

• 我国职业道德的核心和基础是

  • A．诚实守信瞎桨
  • B．爱岗敬业核谷平佣卜
  • C．奉献社会己链二蛋彻倘患社帝
  • D．服务群众侨复深驶疆促嫌舅熊

• 下列说法符合公民道德建设“六个坚持”的方针原则的有

  • A．坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合沈毅知年欢桨
  • B．坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一温贵钢校崇混吵如
  • C．坚持注重效率与维护公平相协调牺登剪层舍
  • D．坚持道德教育与社会管理相配合肯策猾弟春移活渔尾

• 以下属于人类非物质文化遗产的有

  • A．端午节旷毙魔
  • B．京剧本贱北
  • C．中国珠算悉嘱宅挣作远抹梳
  • D．湘绣坏影勿你恒串沸特

• 从最低要求看，劳动是一个人的谋生手段、一种生存和生活的能力，对劳动抱什么态度，是衡量人们道德水平的

  • A．重要尺度固占
  • B．最低要求渡纽鸟
  • C．核心内容威行
  • D．唯一标准疼眠赖长

• 爱护公物所体现的是对劳动成果的珍惜和对劳动者的尊重

  • A．对薯辛金湾昌屈园俊垒
  • B．错诊核敏锁

• 加强职业道德理论的学习，有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的道德原则问题明辨是非。这些道德原则主要包括

  • A．价值观您饺引顺纪滴闷
  • B．荣辱观摄魂厘思再脖紫
  • C．幸福观垦捞绍桃语构条
  • D．义利观忙甚

• “义与利”，是我国伦理思想史上一对重要范畴。在义与利的关系上，下列说法正确的是

  • A．利是义的存在基础，义是利的价值导向勉帖
  • B．义是利的存在基础，利是义的价值导向酷肃陶
  • C．以利导义，义离不开利，重利轻义菠秒嫁
  • D．以义导利，离利谈义，重义轻利泼绳列