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• 让一部分人、一部分地区先富起来，最终达到共同富裕，这一思想所体现的是

  • A．主观和客观相统一的观点吊洁摩恩
  • B．物质决定意识的观点排卵娃坊
  • C．联系和发展的观点中状萄旷壮仪依
  • D．内因和外因相结合的观点谅买创竟近耻弹层爪

• 下列观点中包含实践对认识的决定作用原理的是

  • A．没有调查就没有发言权途布饰
  • B．百闻不如一见，百见不如一干抹纪笋
  • C．不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也简忌杀郊容牧灯
  • D．机遇偏爱有准备的头脑蛋帖爆

• 古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对事物“什么也不能说”。其错误在于

  • A．否定了事物的客观性节粥宇呼
  • B．夸大了主观能动性狐榨杆梅拐氏介价未
  • C．否认了事物的相对静止躲柜爱
  • D．割裂了事物和运动的关系秧叠第以福血坊飞

• “从一个较长的历史时期来说，改革会使人人受益”，但“改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦”。对这两句话包含的哲学道理理解正确的是

  • A．量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果提孝启僚掉烤惕
  • B．事物的发展是前进性和曲折性的统一奶堵煮魔银瓦跟
  • C．矛盾的主要方面决定事物的性质拳姿吸配占罗炸翼豪
  • D．矛盾双方在一定条件下相互转化异厌数

• 请指出下述错误的观点

  • A．实践是检验一切认识真理性的客观标准样谜椒枝昌金咏慕阅
  • B．一般说来，指导实践获得成功的认识是正确的裂再匹铺
  • C．逻辑证明对实践检验具有重要意义顾亡搅
  • D．在一定历史阶段，实践可以检验现存的一切认识的真理性假刘偶扮挎怖尖肩

• “听其言必责其用，观其行必求其功”，这一观点

  • A．强调认识对实践的决定作用狂滨谊
  • B．强调实践对认识的检验作用四羡翁
  • C．认为认识可以脱离实践屡拌朽宫提嚷你
  • D．认为实践可以脱离认识犯种

• 古人云：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”纵观中国历史，似乎印证了这一点。春秋战国时期群雄蜂起，此为分；秦始皇兼并六国，此为合；秦末陈胜、吴广起义，继有楚汉之争，此为分；刘邦消灭项羽，创建汉朝，此为合；东汉末年三国鼎立，此为分；司马炎灭魏建晋，此为合；东晋灭亡，南北朝对峙，此为分；隋文帝代周建隋，此为合；隋、唐之后，出现五代十国，此为分；赵匡胤创建宋朝，此为合……由此而论

  • A．矛盾的双方在一定条件下可以相互转化，转化的趋向是自己的对立面吃孕移余浴蒙似领抢
  • B．历史的演化具有循环性，故而循环论是一种正确的观点战粪绵注衣哀
  • C．历史的演化存在着重复性，但这种重复不是简单的回复找喇浙仙己薯浆复塞
  • D．合、分作为历史演化交替出现的两种趋势，无主次之分艺苗奖氏

• 不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，体现了

  • A．矛盾的普遍性和特殊性相统一的观点勾年
  • B．内因和外因相结合的观点胃炊次恢沫烧
  • C．两点论和重点论相统一的观点恩勇畅晃烂腿翼灿医
  • D．联系和发展的观点劫怎记

• 形而上学用孤立、静止的观点看待世界，它认为事物发展变化的原因在于事物内部的矛盾性

  • A．对舱吉锤久
  • B．错乓虽赵夕

• 生产力的决定作用在于

  • A．生产力是生产关系变革的前提和基础绵仔叮泥语竭译
  • B．生产关系是适应生产力发展的要求而建立的朽谎也牵挎但西
  • C．生产力是人类社会发展的决定力量睛味谷弄
  • D．生产力的变化决定着生产关系的变化和发展娘吩参菠乘董辞咳