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• 理论与实践相结合，是做好各项工作的基本原则。下列正确体现这个原则的选项有

  • A．埋头实践，认为学习理论是不务实锦彼租功盖熟尽称乘
  • B．专心读书，认为实践会干扰对理论的正确理解吃堪汇握网
  • C．在重视理论学习、书本学习的同时，又积极参加实践，用理论解决实际问题芦表锈落俯浆
  • D．读书是读书，实践是实践，所学理论与具体实践相脱节籍住倡塞锈麻证粘舌

• 矛盾的两个基本属性是普遍性和特殊性

  • A．对轨甚
  • B．错叠捆孤仿扫筹橡昼

• 孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝，子曰：“无违。”子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎”子夏问孝，子曰：“色难。”上述问答表明()。①“孝”的内涵不具有共性②“不孝”的表现大体相同③“孝”的要求要体现个性④“孝”的方式应因人而异

  • A．①②烟段谊沉烘
  • B．①③帝犬拨利裕
  • C．②④岭油钢带撤牺怎
  • D．③④违稍童

• “飞矢不动”这一观点是指

  • A．静中有动府妨糠础
  • B．动中有静嘱网
  • C．绝对运动挑狮路填井蚁讲
  • D．绝对静止喜又

• 马克思说：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能由物质的力量来摧毁；但是理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”这段话体现的哲学思想是

  • A．理论就是巨大的物质力量忠男川粥不岁中停
  • B．理论对实践有指导作用赴锐
  • C．理论不能代替实践根项碌舅
  • D．理论可以决定一切耍始汽戏途

• 人类社会变化发展的决定性因素是

  • A．物质资料的生产方式项庄绵扭涨
  • B．地理环境的人口条件子苍馒拜
  • C．阶级斗争悦介刺龄烛
  • D．天才人物的出现第结馆写凡物杰贪筹

• 人类在太空活动中发展起来的技术可以为人类造福，但太空活动留下的大量航空器残骸等太空垃圾却可能给人类带来巨大的危害。这个事实印证了一个古老的哲学命题：“福兮，祸之所伏。”这个命题表明()。①矛盾双方逐渐融合趋向一个无差别的统一体②矛盾双方是相互对立、相互分离的趋势③矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化④矛盾双方相互依赖，共处于一个统一体中

  • A．①②吉肉扑役
  • B．②③谦证
  • C．③④怀煌藏坚捷负谨队
  • D．①④岁宋域

• “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的名言告诉人们的哲理是

  • A．没有量变，就不会有质变，量变会引起质变笼肠厉兴句市砖押辱
  • B．没有质变，就不会有量变，质变优于量变美仍汉靠暑学素
  • C．没有质量互变，就没有事物的发展肚业顺晋匠风食船鼻
  • D．没有量，就没有质，质是量的积累渠式

• 俗话说“生地茄子熟地瓜，生地菜子熟地花”，下列与该俗语哲学道理不相同的是

  • A．庄稼施肥有技巧，看天看地又看苗谣鼓帅
  • B．有心栽花花不开，无心插柳柳成荫业主有
  • C．一把钥匙开一把锁剧野边霉鱼劝栋骗
  • D．山腰点桐，山下务农源违括二迟劝

• 有人认为，任何规律都具有普遍性，而唯物辩证法研究的就是普遍规律。因此，任何规律都是唯物辩证法的研究对象。这种观点

  • A．是一种正确的观点，准确地讲清了唯物辩证法的研究对象馒益联
  • B．是一种错误观点，否认了规律的客观性嫂戚制苦葬
  • C．是一种错误观点，扩大了唯物辩证法研究对象的范围至湖摘分拖颤乔宽涉
  • D．是一种错误观点，不懂得普遍性与特殊性在一定条件下可以相互转化蛾具秀进喷价蛋桑魄