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  • D．条件操作法映仗意坦遣
  • E．模仿疗法肌喷失抄助西个

• 一种比较持久微弱、具有渲染性的情绪状态是

  • A．心境斥策移夏药
  • B．激情炭狂陵
  • C．心情强猾
  • D．热情吓源心娇肠童滨中
  • E．应激神糊屑善

• 语言知觉测验属于

  • A．人格测验问卷细七恼袜
  • B．智力测验团号辛兽务避架概仆
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  • D．评定量表糟己克梅朱怖锅昨颗
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• 人格发展关键期是

  • A．0～1岁野泄竖挨
  • B．1～3岁青又窄跨蚂梦低内
  • C．3～7岁鞭洒捞穿角徐疮跑
  • D．7～11岁绢辅抵
  • E．11～13，14岁炭企斩倾眨柱摆睡宾

• 使用明尼苏达多项人格调查表(MMPI)对某人的人格特征测量、分析和评价，属

  • A．作品分析法遵制膀轰指荡
  • B．会谈法寄裳经晌慰侧式即
  • C．以上都不是湖互辣笑育
  • D．观察法森爸滤
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• 艾森克认为人格有哪几个维度

  • A．气质性维度、内外向维度与稳定性维度及滑毙设蚂花黎
  • B．理智性维度、情绪性维度和意志性维度酸坊篇拖粉载斗
  • C．情绪性维度、气质性维度和稳定性维度滋乱枕脏低羡县乖式
  • D．理智性维度、内外向维度和精神质维度均松辨常食援防
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• 儿童患者的求医行为属

  • A．合作型庭警盏儿缝
  • B．主动型割救形框
  • C．被动型抖奥
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  • E．强制型四个逝债致慕吼

• 医务人员称呼患者的姓名，而避免叫床号，这是为了满足患者的

  • A．被认识接纳的需要狡皇钟静也膜嘉
  • B．安全需要状依乡绝队亲化
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• 人本主义疗法的特点不包括

  • A．以询者为中心站弱
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