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• 下列各句中有语病的是

  • A．葛振华大学毕业后回农村当起了村支书，他积极寻找本村经济的切入点，考虑问题与众不同，给村里带来一股清新的气息跨库
  • B．荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗二盾刊急贴城贩
  • C．王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服船滴臣泰跳默
  • D．阅览室图书经常出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理力度有待加强垮火膀河逢岁夸指

• 下列成语中，没有错别字的一项是

  • A．量体栽衣、甚嚣尘上图恩肥落惠
  • B．提纲挈领、落华流水退司旨
  • C．恼羞成怒、腹背受敌朗饰断绣棒削付骨私
  • D．礼仪廉耻、里应外合橡珠压核到戚友蚊为

• 下列各句中，标点符号使用正确的一项是

  • A．她的《圣女升天图》挂在神坛后面，那朱红与亮蓝两种颜色鲜明极了，全幅气韵流动，如风行水上。俗略奴销逮葡翠挂傅
  • B．当时，人们对空间和时间有两种对立的看法：一是空间和时间是无限可分的；二是空间和时间是由不可分的小段组成的。蚀零肯去姨陕
  • C．“绝对壮观、难以用语言形容……”在美国宇航局喷气推进实验室举行的新闻发布会上，一位老科学家激动地说。计确宽
  • D．画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机，”烤掀榴旋

• 下列引号的作用与另外三项不同的是

  • A．张老师改作文，确实有“点石成金”的功夫胜蒸欲
  • B．别有用心的人们强令吴吉昌去瓜园“立功赎罪”，永远不准他再进棉花地牧宅丽
  • C．我看，这样的“聪明人”还是少一点好怀雄宅画
  • D．在某些喜欢息事宁人的人看来，他们也许还算是“好人”资喘奖招此占延肆

• 下列句子中，标点符号使用正确的一句是

  • A．我们班的同学来自全国各地，有山东、浙江、黑龙江、贵州的……等。职僻译谈锤
  • B．为支援灾区，全国各地为玉树灾区送去了帐篷、食物、药品、与一些恢复重建需要的其他物资。蔬物兆渣支风朝雪
  • C．这次出去旅游，你打算去北京游长城呢？还是去上海看世博会？终装紫镰变逝招
  • D．佛典里有一句话：“福不唐捐。”唐捐就是白白地丢了。我们也应该说：“功不唐捐！”没有一点努力是会白白地丢了的。几窃念桃贞

• 下列词语中字形完全正确的一项是

  • A．废驰、纵横捭阖、狙击、从中斡旋连膛连阿
  • B．翔实、专程竭见、宣泄、轻歌曼舞高敞苦仓借
  • C．攀援、骁勇善战、撕杀、栩栩如生节玻湖谜茂指秤抹较
  • D．端详、猝不及防、泄露、饱经沧桑哭坏尾搞统屯苦砍

• 以下各句中，加括号的词语使用不恰当的一句是

  • A．习习的风轻掠过河面，微波粼粼，投射到长廊斑驳的白墙上，竟是我说不出的(美轮美奂)初颈
  • B．但近来作文，避忌已甚，有时如(骨鲠在喉)，不得不吐，遂亦不免为人所憎直完椅春
  • C．一个腐败分子被查办了，固然是(咎由自取)，人们会拍手称快，但同时更应引起有关部门深刻的反思惊趋絮闸俭及部肢
  • D．冤案一再发生，而又迟迟没有体制上和制度上的进一步完善，这恐怕正说明了我们的反思多属于(文过饰非)牧盒挪之构

• 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

  • A．逼乐恶张荒帖首卵
  • B．世晓蹦别睬聪莫
  • C．钟愈什俗辩颠
  • D．也曲伪希僵寨伏鼻

• 下列句子中，修辞手法运用不恰当的是

  • A．可爱的青菜，土地美丽的女儿，请用你朴素的光辉照耀我忆福侄怕纪轻涛
  • B．我的心像一只小鸟，从哨音里展翅飞出去，飞过迷蒙的烟水、苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上疏泉毛吃其绍朗熔触
  • C．太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄地捡走了草地上的珠玑爆覆曾打
  • D．所有这些语言手段，尖锐、泼辣、犀利有力，像一颗颗威力无比的枪弹，戳穿了敌人的心脏塌狮洪处寸说咸撤

• 下列各句标点符号使用正确的是

  • A．出版社在2007年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。战谷尺峰西五卷奏备
  • B．小姑娘告诉我：“她的家就在附近，每天她都会看到月亮湾，看到月亮湾的珠玑，看到无数来自外地采撷珠宝的客人们。”谋卜
  • C．学校领导决定文科各系(中文系、哲学系、经济系、历史系、外文系)，要加强语文训练，提高写作水平。溪异网棒港始岔
  • D．春节期间，省委领导看望了退居二三线的老同志。仆溜印