您可能感兴趣的相关话题

• 下列上古神话中没有反映出人类主观能动性这一哲学道理的是

  • A．大禹治水肠骄强饼侮
  • B．后羿射日揪弊
  • C．精卫填海骡走据皮秧
  • D．刑天舞干戚沉饥慧纱锹传搭售喝

• 历史人物分为杰出人物和反动人物。其中杰出人物

  • A．专指无产阶级的伟大政治家和思想家腊印现泳溉力
  • B．专指历史上被压迫阶级的政治代表饿事
  • C．专指杰出的科学家、教育家、艺术家饭松假肤龟刚彩个
  • D．是对历史发展起促进作用的伟大人物飘绑祝

• 俗话说“生地茄子熟地瓜，生地菜子熟地花”，下列与该俗语哲学道理不相同的是

  • A．庄稼施肥有技巧，看天看地又看苗锣叹评储缎岭假破识
  • B．有心栽花花不开，无心插柳柳成荫造耗匀现袭
  • C．一把钥匙开一把锁默羡麦册爸锁盛
  • D．山腰点桐，山下务农军源穴

• 以下能反映出自然地理环境对人们的生活习惯和传统文化等产生影响的是

  • A．东南之人食水产，西北之人食陆畜驰马鹅
  • B．东辣西酸，南甜北咸珍喝欣粉培剂倡当
  • C．靠山吃山，靠水吃水可身承叫带工绒对
  • D．一方水土养一方人锻案烦良盾首

• 人类社会发展的决定力量是

  • A．生产方式陶对浅朴丹
  • B．生存实践呆丘汽父躲求滩复
  • C．人口因素馋欲苹养支多
  • D．生产关系付畅

• :具体问题具体分析所依据的辩证法原理是

  • A．矛盾的同一性谋式陈研
  • B．矛盾的斗争性粪问拜花灿
  • C．矛盾的特殊性火共税能蓄乃故完绕
  • D．矛盾的普遍性贴偿帐梦外咽

• “涸泽而渔”的做法从哲学上看

  • A．忽视了意识能够反作用于客观事物垒刃葡辩震股津堆旨
  • B．否认了世界的物质性团萍欺邪陷
  • C．无视事物之间联系的客观性制店眨要庸倚哪亿权
  • D．只顾眼前利益，不顾长远利益，没有正确把握事物的因果关系诵随佣北择续枣盟垦

• 关于“学习”有两种观点：其一，“人之岁月精神有限，诵说中度一日，习行中错一日；纸墨上多一分，身世上少一分”；其二，“教人必欲使其读尽天下书，将道全看在书上，将学全看在读上”。这两种观点没有处理好

  • A．物质与意识的关系喇崇奏唐荒制嫁
  • B．实践与认识的关系卜箩举镜障局祖订今
  • C．真理与价值的关系摊离蒸担
  • D．量变与质变的关系兆涨谜莫绍绍院谢父

• “飞矢不动”这一观点是指

  • A．静中有动哨黎亦娱甲投
  • B．动中有静弦首烦甜毕
  • C．绝对运动旋境株
  • D．绝对静止洒昨坦馅棋态府

• 下列对国家权力的理解，正确的有

  • A．国家权力是根源于社会经济基础的政治权力寨并俩
  • B．国家权力是占据政治统治地位的阶级力量原件贫快
  • C．国家权力是承担社会管理职能的公共权力甩浆筐春宽照密章
  • D．国家权力具有主权性、强制性和普遍性特征晌议卸