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• 加强职业道德理论的学习，有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的道德原则问题明辨是非。这些道德原则主要包括

  • A．价值观悬缘酬尚空
  • B．荣辱观挣江颜底东幅施依渔
  • C．幸福观秃缓痒闲片厘权
  • D．义利观卖班拆逮废厕

• 社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则和道德规范，社会公德的主要内容包括

  • A．文明礼貌犬羊壶府
  • B．爱护公物宪猛
  • C．遵纪守法赢咐辩堡视森粪
  • D．助人为乐操无匀

• 【材料一】一日，王教授应邀到甲机关举办一场关于职业道德与行为规范关系的专题讲座。会场里时常响起手机声，会议主持人不断地用手势提醒大家关闭手机，甚至打断王教授讲座，让大家保持会场秩序。次日王教授到乙机关举办同样的讲座，会场秩序井然，听讲座的每个人都自觉地关闭手机。王教授经过询问了解到，乙机关专门制定过一个规定，凡是参加机关会议的人，如果没关闭手机，手机在会场响起，则扣发当月奖金。而甲机关从来没有这样的规定。【材料二】某机关明文规定，因公出差到外地的，按照食宿补贴标准补贴。凡是食宿费用支出低于规定标准的，节约部分的50%归出差人所有。规定出台后，该机关的差旅补贴数额与规定出台之前相比明显下降。【材料三】某局长因犯贪污受贿罪，被判有期徒刑15年。在狱中，他忏悔道：“我不是法盲，也不是缺乏中华民族优秀道德传统的熏陶。我大学时本科学的专业是历史，硕士研究生读的是法律。但我却知法犯法，走向沉沦。究其原因，个人主义、享乐主义、拜金主义等腐朽没落的思想充斥了我的思想的每一个角落，使我在职业生涯中出现了一系列的道德失范和道德滑坡行为……”:根据以上材料可以看出机关工作人员

  • A．职业道德应该有明确的行为规范鸭傅
  • B．职业道德教育可以直接转变为职业行为规范君律晴缸含娘络
  • C．职业道德规范应当转变为机关工作人员自觉的主体活动后李歼骗心覆给廊烘
  • D．职业道德内化过程与职业道德传统有关易禽拿协销蔑创纠龙

• 要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，鼓励人们在社会上做一个好公民

  • A．对者形供
  • B．错护持稀沫袜翁容时

• 开展社会主义道德建设要注意层次性，对不同的人提出不同的道德要求

  • A．对悔倒糖膜蛙手粮
  • B．错物满降躲院坝蜡瞒

• 国家机关工作人员职业道德的新特点包括

  • A．先进性与时代性并存些纵落博纳珠
  • B．政治性与改革性兼有宏腰搁积
  • C．服务性与权威性共存夕疤鞭溜户荐销琴晕
  • D．稳定性与发展性相依钻陕疼宅并戒

• 奉献社会是社会主义职业道德的基石和最高境界，需要我们做到

  • A．立足本职，尽职尽责边询纽症读
  • B．树立正确的义利观第纽支蜻近禽并
  • C．正确处理奉献与索取的关系扔醋浙纷
  • D．关心社会公益事业框意

• 国家机关工作人员应是公正的化身及楷模，以维护社会公正为己任。基本的“公正”包括

  • A．交换公正遭粗授
  • B．分配公正趣膨扫刀
  • C．规则公正系燥火涝
  • D．权利与义务对等照祥眯泰耻君

• ()是我国重要的法律原则和道德规范，也是我们国家的基本国策，是我国社会主义制度优越性的重要表现，也是社会主义美德的一项基本要求。

  • A．尊老爱幼艳挨馒累奖励
  • B．夫妻和睦良暗匠犹果姨
  • C．男女平等疤丽尺你茄闲杂
  • D．邻里团结速鼻犁声衫触

• 国家机关工作人员协调人际关系的途径是

  • A．协调利益关系终将伴膝仪疆
  • B．求同存异仆鹰躺稍穴草眼丢拖
  • C．意见沟通滩裙凉叉
  • D．平衡不同意见桌阵朝庭患抖较网