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• 知觉的基本特征包括

  • A．整体性纵蠢陕煎保梁纲来
  • B．理解性填惹豪元型凶确墙国
  • C．选择性牺绍仰们贡是抖醉
  • D．恒常性痛希离
  • E．准确性狮偷唇渴倘轧妹赤

• 人脑对直接作用于感官的客观事物个别属性的反应称为

  • A．感觉疼狮
  • B．知觉炭爱昨拨
  • C．记忆联痰烘
  • D．相象销根从此顺哲术狭督
  • E．思维券滚

• 指导患者进行呼吸训练的方法包括

  • A．深呼吸练习恒棍碰础曾折堤
  • B．叹气练习俭唯盒令的谨恩拜
  • C．意识性训练么昆眉
  • D．以上都是姻素曾呼览醒间外伟
  • E．以上都不是啦域知筑仍林

• 人格的核心是

  • A．能力维狐母传
  • B．性格锁典绞抽科串
  • C．智力监拴横钳争怎净掠
  • D．气质弱易新激广我弓谷
  • E．理想幻嫌

• 心理护理的基本要素不包括

  • A．临床护士杏摩粗者研乱故
  • B．心理学知识骂苹召逆愧占已
  • C．患者心理问题赖是亲狸
  • D．患者本人锅楼窗蜂非城住奖址
  • E．患者亲属府垂销街雹灾拜

• 护士服装设计、儿科病房装饰常运用的思维是形象思维

  • A．对令荷狗拔败害蝶
  • B．错捆饱绝走音铁竭曲

• 如何正确对待心理测验

• 人类生活中，最为普遍的一类应激源为

  • A．躯体性应激源肝易
  • B．心理性应激源九今取堪塌进断遍
  • C．不可控制性应激源按费蹦扩
  • D．文化性应激源做宿敬美僚满
  • E．社会性应激源贩蚂昂古侄捞圣撇愿

• 护士最暗淡的历史形象主要发生在

  • A．15～19世纪沉堡
  • B．16～19世纪军技汤堆腿拣纹跃乱
  • C．16～18世纪商械拖偏犯甜量
  • D．15～18世纪扁脾纽拔
  • E．15～16世纪鹿包似虏驼

• 关于SDS，下述哪一项是错误的

  • A．有20个反向项目披侧柴弟何吞
  • B．使用简便除裂衫激
  • C．有10个反向项目骡拦孤攀巡各吼
  • D．分三级评分俊震远冰
  • E．抑郁量表产砍获恼稠棍搜网斩