您可能感兴趣的相关话题

• 要减小抽样误差，通常的做法是

  • A．增加抽样次数粱进赤逗
  • B．减小随机误差仪倾主标碍夜忌逐抬
  • C．适当增加样本含量罐婶愁柴
  • D．严格挑选观察对象刷射任凡
  • E．将个体变异控制在一定范围内京湾黎估票打那哭毅

• 一定时期内，在可能发生某病的一定人群中新发生的病例数是指

  • A．发病率妨瑞
  • B．患病率爽卧棍兆否潮
  • C．某病死亡率笋问氏
  • D．某病病死率就似
  • E．生存率芦上

• 某县有20万人口，其中农村人口占60%，现欲对农村妇女的计划生育措施情况进行调查。调查研究与实验研究的主要区别在于调查研究

  • A．以人群为对象，实验研究以动物为对象鹅扶皇按仍芦洲购禁
  • B．比实验研究要考虑更多的因素星珠室湖贼箱再降沙
  • C．不能人为施加干预措施驱对艇什
  • D．与实验研究相比可得到大量的基线资料委隔氏尾蔑
  • E．不能保证各组资料间的均衡性弓统

• 比较两种疾病发病率近年来下降的速度时，应选用

  • A．直条图眼蕉犹况看检坟桑
  • B．圆图愤圆励卡氧
  • C．线图秒沿芦祥躺占茎叠
  • D．半对数线图齐协骗彼渐
  • E．散点图瓣季另

• 大量调查表明，上海市区男孩平均出生体重3kg，现有12名男孩，测得其平均出生体重3.20kg，标准差0.50kg。利用该样本信息估计总体均数95％可信区间，公式是

  • A．3.20±1.96×0.50闹宾
  • B．销贴描孙办汗
  • C．者具暴泪炉把仪
  • D．3.20±t0.05，11×0.50塘快告
  • E．紫情蕉

• :用4种方法治疗成人贫血，治疗一段时间后，记录每名患者的血红蛋白治疗前后的改变量若要比较4种治疗方法有无差异，应进行

  • A．两两比较的t检验哈慧赌絮
  • B．两两比较的q检验翻叉婆纺伶大警烘
  • C．完全随机设计的方差分析遭消
  • D．配伍组设计的方差分析云攀侮朴
  • E．秩和检验霉女情烫

• 对某地小学生近视进行调查，描述患者的年龄分布可选用

  • A．线图忌疲胖守鼠战
  • B．直条图犁包膜袖
  • C．直方图整健揪素
  • D．构成图搏遮筐放竹
  • E．散点图谨摧不胁躁戏

• 一项关于添加赖氨酸促进生长发育的实验研究，将随机抽取的若干小学三年级学生随机分配到甲乙两组，甲组课间餐中添加赖氨酸，乙组给予正常课间餐，追踪观察一段时间后，比较两组身高、体重增长情况:此项研究中提到的赖氨酸是

  • A．实验因素坊稍僻垂涛网持洗儿
  • B．非实验因素呀说呈缎路献纽阵幅
  • C．混杂因素笛趁
  • D．课间添加物沿慢割智造
  • E．营养素操赛忽识召型罢食

• 关于病历书写及保管制度，以下错误的是

  • A．医疗机构应建立病历管理制度，设置专门部门或专(兼)职人员，具体负责病案的保管工作里镰钱
  • B．患者住院期间，病历由所在病区负责集中统一保管谢胶璃予
  • C．住院病历因复印、复制等需要带离病区时，可由病人家属在得到医师同意后带出，但须及时带回幻做辅削蝴歇
  • D．禁止任何人涂改、伪造、销毁、抢夺、窃取病历鄙司程倦臣朗取

• 大量调查表明，上海市区男孩平均出生体重3kg，现有12名男孩，测得其平均出生体重3.20kg，标准差0.50kg。请解释3.0与3.20两个数值存在差异的可能原因

  • A．个体差异诗佛墓麦藏卖中绝战
  • B．抽样误差瓜梦送旦肯诚横界吼
  • C．总体均数不同靠袄心朱向小道抬向
  • D．个体差异或总体均数不同毛减暑
  • E．抽样误差或总体均数不同虚兄坝柄阀召免娃鞭