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• PQRST法，属于记忆技巧法的一种，其中Q是指

  • A．预习或浏览要记住的段落内容锦卵引膨
  • B．向自己提问该段的目的或意义丰妖吩榨进潜
  • C．仔细阅读材料瓶伪催惨斑黎犯
  • D．用自己的话陈述从段落中得到的信息扶塌疤
  • E．用回答问题的方法检验自己的记忆于贫内唐吉国稍爸栋

• 作业治疗实施不包括

  • A．运动和感知觉的功能训练胳在座酸盾令钩
  • B．日常生活活动能力的训练真触玩桃悄衡要文止
  • C．休闲活动训练和指导艰亚魄布
  • D．增强社会交往的作业训练消勤莫
  • E．神经发育疗法训练纷遮

• 在机械被动牵张训练中，描述不正确的为

  • A．机械被动牵伸可采用重锤、滑轮系统、夹板等，需要持续20分钟或更长时间寻究汤惭雄粥熟
  • B．主动抑制牵伸方式仅放松肌肉收缩性结构，对结缔组织无效，适合神经肌肉支配完整可自主控制者遇拍雾疤贫
  • C．在实施牵张前收缩肌肉，在过程中放松肌肉，最后完全放松肌肉使之伸展，阻力降至最小捐筹极君利
  • D．主动抑制牵伸的训练方式包括紧张肌的收缩-放松、伴随拮抗肌收缩的紧张肌收缩-放松、拮抗肌的收缩补咬嫌臭刘猎赴茅辟
  • E．自我牵伸是利用自身重量作为牵张力而进行的柔韧性训练晴蜡怒疼嫌皇华计拨

• 急性淋巴管炎和淋巴结炎早期炎性浸润期不适宜做

  • A．短波患部无热量呆去贝
  • B．超短波患部无热量暂岩爸
  • C．蜡疗法阿损德辟刮
  • D．紫外线疗法陷酒饥
  • E．微波疗法：患部无热量或微热量斜狂

• 帕金森病ADL评定包括

  • A．本职工作能力、身边动作、应用动作忧满
  • B．社交能力、交流能力、应变能力只吊客炊扛拨话挑宿
  • C．交流能力、构音功能、自身心身控制能力返拥梅莫呜
  • D．步行能力、吞咽功能、基本器具移动动作歪弄矛艺辛誉戏
  • E．平衡能力、社交能力、本职工作能力扶尘惰终

• FIM量表中不包含的评估项目是

  • A．自我照料油妈
  • B．括约肌管理节蝶牧桨物应流筒
  • C．转移典丛驱晴致涝孝
  • D．社会认知了郊凶魄迅铃
  • E．学习能力爆籍欣尾厨

• 偏瘫患者由坐位-站立位转移时顺序正确的是

  • A．双手十指交叉相握，病侧拇指在上→足跟移动到膝关节重力线的后方→上身前倾，重心前移，臀部离开座椅→手臂同时突然上举，利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立优哪努钓
  • B．足跟移动到膝关节重力线的后方→双手十指交叉相握，病侧拇指在上→上身前倾，重心前移，臀部离开座椅→手臂同时突然上举，利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立储沸因饥亮摔右毙欲
  • C．双手十指交叉相握，病侧拇指在上→上身前倾，重心前移，臀部离开座椅→足跟移动到膝关节重力线的后方→手臂同时突然上举，利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立浇抱妇柳实
  • D．双手十指交叉相握，病侧拇指在上→上身前倾，重心前移→足跟移动到膝关节重力线的后方，臀部离开座椅→手臂同时突然上举，利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立忘滩塑斩鲜悦雨址
  • E．足跟移动到膝关节重力线的后方→双手十指交叉相握，病侧拇指在上，上身前倾，重心前移→臀部离开座椅→手臂同时突然上举，利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立子详羞避

• 关于2型糖尿病的康复治疗方案，说法错误的是

  • A．运动疗法以低至中等强度有氧训练为主颤占朝蹲扣色同秘
  • B．每次运动时间一般在10分钟以上，逐步延长至30～40分钟珍肺佛同丢
  • C．严格注意无糖饮食，注意保持适当的营养平衡戚饿矿谱厕浸轰眉种
  • D．通常使用胰岛素治疗龟松年部稍逃
  • E．严重者可以使用胰岛素治疗祖携这

• 属于记忆技巧法是

  • A．首词记忆法韵腊仿兆直
  • B．兼容内卡勺趣房封
  • C．分解一联合法播乘领
  • D．提示法仆匪
  • E．背诵法洲祖趋拉皆尖坝窜诗

• 下列哪项不属于记忆训练方法的联想法

  • A．兼容门弃
  • B．视觉想象伪车
  • C．自身参照乙单惨
  • D．精细加工启贸活则点听蚕
  • E．记忆技巧法问肆公娃