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• 一女咨询者，35岁，某大学教师。3个月前因出国问题与领导争吵，而后逐渐表现出情绪低落、兴趣减退，对未来悲观失望，认为领导和同事都疏远她，常有怨天尤人的表现。能主动求医，接触良好。其主要的情绪反应是

  • A．恐惧斯赵谊士恭技
  • B．愤怒崖签遵乳
  • C．抑郁劣扫操茶仪净总卵妄
  • D．痛苦办伴棚联象草
  • E．焦虑因蕉鸦轻梳

• 人格发展关键期是

  • A．11～13，14岁骡球省誉轿溉疯清
  • B．0~1岁室让轧钟秒通兔
  • C．1~3岁桂绕苗仆席望
  • D．7~11岁铺睛煮体注内奥
  • E．3~7岁振逐

• 使用明尼苏达多项人格调查表(MMPI)测查某人的人格特征，并计算各人格因子得分，这是

  • A．心理测量丙升止
  • B．心理测验逼慌蚁
  • C．以上都不是带努试哭书押
  • D．心理诊断垃种垦荷侧撞榜
  • E．心理评估态端

• 心身疾病的诊断原则之一是

  • A．培养健全人格，锻炼应对能力，获取社会支持懂暗岸谱娇侵令
  • B．药物治疗抓至宰伯惭丁务
  • C．病情变化与心理社会因素有关呜粥悄商笼剂晌喊成
  • D．心身相结合的原则扭垄昌富
  • E．心理治疗精全辆架疆摇

• 一男性，某省厅干部，平时不嗜烟酒，生活规律；但性情急躁，易激动，工作认真，争强好胜，雄心勃勃。1年前单位减员时调入某厂工作，常因小事上火，发脾气。3日前因心绞痛入院，诊断为冠心病。对于患者应采取哪一种干预措施

  • A．放松疗法爹丁呼骆钉酬
  • B．生物反馈疗法锻唉冤牵
  • C．药物疗法言纪殖捐涂挺熊击
  • D．以上都是扔透馆果棉值
  • E．认知疗法锄箩蹦乘

• 人们在遇到压力、痛苦、困境时，引起自杀的主要原因是

  • A．想超越应激原茂片液泰牺念只枯萌
  • B．没意识到应激原础卖支捞降
  • C．难以应对应激原狠植落咐月清醋腰帅
  • D．排除应激原本拴医
  • E．逃避应激原趴纺

• 患者疾病已康复，仍不愿意脱离患者角色是

  • A．患者的权利隐框莲选唇信
  • B．患者的义务梦券垄虫哑法闲
  • C．患者角色行为变化垦享复屑原卫逆既
  • D．患者角色行为强化略谋宗奏野坦
  • E．患者角色行为阙如排崇明互谁

• 下述哪一项不属于医学心理学的研究对象

  • A．患者的焦虑益攻永尝赖母按
  • B．人的不良行为兰咐周牧所策审
  • C．人际关系紧张绪附胆
  • D．人群心理健康水平象切宰虾与
  • E．动物的心理发育狼炮

• 由患者的家长、家属或他人做出求医决定的求医类型是

  • A．被动型危虫八
  • B．强制型屠课号舞九经燥会
  • C．合作型滋热危屠陆
  • D．顾虑型火仪带蝇把
  • E．主动型力继疑群朗剖息映

• 患者，男性，45岁。在单位是业务骨干，经常加班加点，但职位较低，总感不被老板重视；在家中又颇受妻子冷遇，争吵不断，夫妻关系日见恶化。最近项目经理空缺，小刘认为是自己的一个绝好机会，于是更加努力工作，经常通宵达旦。经过一段紧张的努力工作，小刘渐感身体不适，经医生检查，诊断为心身疾病

  • A．消化性溃疡矮何纺苏
  • B．抑郁症屑挠腿
  • C．精神分裂症扛足包亲即入
  • D．大叶性肺炎抛当芳
  • E．高血压吵眼