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  • A．双避冲突隔沫捆
  • B．趋避冲突窝颈办决努顶
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  • D．双趋双避冲突选臂
  • E．双重趋避冲突千隔绒晓规阵匀绝罐

• 下述哪项因素不影响个体对应激的认知评价

  • A．应激原性质踢圈惑已
  • B．对应激原的敏感度险三渡阔畅俗朋污
  • C．生活经历冶盒幅深颠
  • D．当时个体的心身状态炮屈删佣
  • E．人格特征疯你

• 学习和记忆的电生理学基础是

  • A．识记、保持、再认和回忆问鸟役躺攻爹
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• 心理治疗医生是否成熟、称职的重要条件及心理治疗成败的关键是

  • A．治疗方法的灵活性赶吉武还疼蒙补
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• 下列疾病中属于心身疾病的是

  • A．精神分裂症贱唯落导洞垮违星牲
  • B．抑郁症铃触拘隆
  • C．消化道溃疡杜背货携默纱
  • D．大叶性肺炎惜谢霸努勿妥蹄净胞
  • E．精神发育迟滞泥懂际辫

• 心身疾病的诊断标准之一

  • A．躯体无器质性变化蜓迅尾妇证
  • B．疾病多数与某种特殊性格类型无关佳贸愿触避腐场沃
  • C．发病因素与情绪障碍有关艳报仪染根晴
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  • E．心身与神经递质相关圆院扮法施朽舱科

• 心理咨询的对象大多数是

  • A．心理困难的正常人扔样最预论
  • B．心理异常的患者扔话分
  • C．人格障碍者邪毅夫
  • D．躯体疾病患者蚕屈岗靠悬顽斜
  • E．精神患者林肩壶犯塔汽扶仿

• 儿童患者的求医行为属

  • A．合作型耀妥耕笔剖
  • B．主动型训功齿裂
  • C．被动型登犬
  • D．参与型替鸭警骑类虎珍
  • E．强制型喉往

• 培养自制力的关键期

  • A．0～1岁诚哑
  • B．1～3岁花逆子夸刊尚狐盏求
  • C．2～3岁愧骨每花祥
  • D．3～7岁店中粪掘温
  • E．7岁以前后筐黄辰挎炊翠锻