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• 应激的概念可理解为

  • A．外界刺激和环境要求据愧融努石蜂迷
  • B．对外界刺激和环境要求的反应陈歼鹰
  • C．对环境不适应或适应的反应肤剥
  • D．对环境要求与应付能力评估后的状态边财丧上
  • E．内外刺激因素吗搂

• 小儿6岁，聪明伶俐，招人喜欢，心理发展的阶段处于

  • A．记忆力下降律稍屈哑
  • B．人格、情感和意志发展关键期振唐享照要共
  • C．智力发展关键期岩季爸
  • D．自我意识形成期错诗尚不
  • E．语言发展关键期陷仆眠每廊控

• 医生对患者梦的内容加以分析，以发现这些象征的真谛。是哪种心理治疗方法

  • A．自由联想胆程长
  • B．梦的分析游赴格
  • C．移情菠晶汇而坊
  • D．疏泄净全
  • E．回避涌自慕勉斜闹袖棋剑

• 良好的医患关系的作用是

  • A．有利于患者的情绪牢实
  • B．有利于实施预防措施士抱遗鲁打
  • C．以上都是源裙物水男增蹲爷
  • D．有利于诊断和治疗善慈捧续狼
  • E．有利于医务人员的健康处宜役卧

• 处于相同应激原作用下而产生不同的应激反应，其主要原因是个体的

  • A．敏感强度不同仆逆户
  • B．文化程度不同刚贤
  • C．认知评价不同星踏却光恨
  • D．反应强度不同宪会走丰越郎怎
  • E．体质不同辅乡

• 患者，男性，少年丧母，家境贫寒，中年丧妻，刚过50岁，刚成年的独生子又因车祸丧生。悲伤过度，无处倾诉的老李，卧病不起。医生诊断为心身疾病

  • A．消化性溃疡贡杨册侮颈朝蜜解漫
  • B．抑郁症创件纹
  • C．精神分裂症告战豆鱼崇订
  • D．大叶性肺炎趁时器置紧茎辟抹罪
  • E．高血压突很脾截

• 心身疾病的特征

  • A．躯体无器质性变化蒜股帜免训氏山刊椅
  • B．疾病多数与某种特殊性格类型无关植箩糕满母资艇嫩
  • C．发病因素与情绪障碍有关失考
  • D．心身与时间相关识义偷坦固买创辩
  • E．心身与神经递质相关布郎孕思寄略俗供睁

• 某患者入院后，不顾病情继续在病房撰写论文，致使病情恶化，该患者的表现属于

  • A．角色行为减退节葛已
  • B．角色行为强化叼洒联滚得丁
  • C．角色行为缺如浑少意鞭
  • D．角色行为冲突提截埋孕哥冤销
  • E．角色行为异常坑鉴据

• 不把自己当病人，仍坚持带病工作是患者角色的

  • A．角色行为缺如知目意
  • B．角色行为冲突黎彼
  • C．角色行为减退庆阅胆欢厚掩初
  • D．角色行为强化般深花黎颠卡爹投断
  • E．角色行为异常荒降械摔极骨底级

• 应用心理学的方法影响或改变患者的感受、认识、情感和行为，调整个体与环境之间的平衡，称之为

  • A．心理治疗柴微酷倦踢璃棍
  • B．心理诊断胶绿
  • C．心理卫生烘脖谨焰燃夕净凯毛
  • D．心理适应屿尘膛湿息
  • E．心理咨询亩姐悟许告纠砍里