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• 某人已被确认为某病，而本人否认自己有病，此人角色行为的改变属于

  • A．角色行为冲突钱护谋厨析加
  • B．角色行为减退并窝整际架散竭域偿
  • C．角色行为强化父王
  • D．角色行为缺如寨优
  • E．角色行为异常尼予惨床闪若

• 具有安静沉着、稳重、情绪反应慢特征的气质类型是

  • A．多血质蹈肢贪抓弊挪荣
  • B．黏液质学胸节
  • C．胆汁质耍陶腔波
  • D．抑郁质语衬葵衬纱凑
  • E．兴奋质娱冻级允旧赌

• 不影响病人遵医行为的因素是

  • A．病人的经济状况截干潜碍茂册
  • B．病人的人口统计学特点郊伪含煎感猛
  • C．医患关系奔窝确析愿
  • D．疾病严重程度捡监惊
  • E．治疗计划特点剖丛

• 中年人心理卫生保健中并不强调的是

  • A．确立生存意义窑仍哨生套吧德线芬
  • B．适度锻炼运动度裁匪无角代我
  • C．加强学习能力慨稀田吴川撑
  • D．加强人际交往李馅闪
  • E．保持平和心态绍混绍海到然绞

• 心理健康的培养应从何时开始

  • A．优生计划俊法披职弦骡略
  • B．胎儿期眼芹赤增丑粗
  • C．围产期桑罢六君枯缴努
  • D．新生儿期住肚
  • E．婴幼儿期呼顶雪沾昨钩

• 布雷迪曾做过这样的实验，两只猴子各坐在自己被约束的椅子上，每隔一定时间通一次电，其中一只(A)猴子能自己断电而避免电击，另一只猴子(B)则不能，最终

  • A．A得了溃疡病偷薪
  • B．B得了溃疡病揉录
  • C．AB均得了溃疡病障侨皂
  • D．AB均未得病就福扫叮帮昏谣
  • E．AB均得了高血压薪揉笔晚

• 调整对刺激事件的认识态度就是使事件变得

  • A．变得不可控制笼饥喷例涌所篇
  • B．变得不可预测牺容庆梯满蹲
  • C．变得可控制、可预测穷漏吊世
  • D．变得不可控制、不可预测虽铅困
  • E．变得可控制、不可预测然岭邻沙格元套指亦

• 心理应激对健康的影响表现为

  • A．促进健康延浪次
  • B．加重已有疾病叔冶肃篮晴寺医身浴
  • C．与心身疾病的发病有关倚持钟养劈避重油牺
  • D．与心理障碍的发病有关连蹦掉季量
  • E．以上都正确腔访践挨钞

• 反社会型人格的特点是

  • A．没有证据地怀疑他人不忠或者怀疑自己有某种疾病，并确信不疑装盼佳佩蒸蕉僵
  • B．没有计划性的冲动行为叛窑堪今显
  • C．又称表演型人格扎县式抖
  • D．不遵守社会规范亚溉商布吓氏
  • E．主动意识下降径提俗既印期妈鹿

• 病人对其疾病的认识和态度会成为

  • A．影响对症状评价的因素钳冬赌欲
  • B．影响求医行为的因素萍浓旗弓侧嘱词该
  • C．影响遵医行为的因素著商读握困剧质
  • D．影响疾病诊断的因素千质屯傅楼扔
  • E．影响疾病预后的因素侮责容