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• 关于医德品质的含义，说法不正确的是

  • A．医务人员表现出来的稳定特性或倾向俭君匆物饥馒仙
  • B．包括医务人员对医德原则和规范的认识挎糖
  • C．包括医务人员的具有稳定特征的行为习惯兼游乏饼祝德
  • D．是客观认识与主观行为的统一供臭搅俭张乘轰获永
  • E．是主观认识与客观行为的统一极颜腔木喷总宗咬

• 公益论内容中，要求首先着眼于群体的利益，着眼于绝大多数人利益的是

  • A．群体公益盘贷凡眉酷粒
  • B．后代公益匪疤弓格
  • C．社会公益伤钱阀秘墓教帮
  • D．医疗群体公益晴直含沙罗察桐汁森
  • E．科学公益转鹊

• 《希波克拉底誓言》的精髓是

  • A．救人，至少不伤害候德叼泥震合桂
  • B．爱人与爱艺术平行痕吼千兆朴调透骑刊
  • C．恪守职业道德丈唱
  • D．尊重病人持紧寄审靠现
  • E．对病人要有同情心卷先奏

• 医德修养的根本途径和方法是

  • A．自我批评玻兔感亲
  • B．见贤思齐歉虹三子
  • C．在医疗实践中修养泽年面整作病
  • D．自我反思两帘愧摄尊役赛燃
  • E．他律跟摊

• 在社会主义市场经济条件下，加强医学伦理学教育的意义，不包括

  • A．防止和限制市场经济对医学实践的负面影响重嫁蔬民几
  • B．为医疗体制改革奠定基础葛吞屿众
  • C．解决医疗单位与人民群众的矛盾仍浙行
  • D．进一步提高医务人员的社会待遇霞卧搬寻殿郎米哥
  • E．提高医务人员的整体素质岔岩

• 出自杨泉的是

  • A．“若有疾厄来求救者，不得问其贫富贵贱，长幼妍媸，怨亲善友，华夷愚智……皆如至亲之想。”窄勾筑续办雾毕贵
  • B．“医者能正其心术，虽学不足，犹不至于害人。况果能虚心笃学，则学日进，学日进则治必愈。”吴皮联课
  • C．“上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄……”否宏惊电内脸待
  • D．“请医所治垂愈，小臣适当其愈?”妙轨
  • E．“夫医者，非仁爱之士不可托也，非聪明达理不可任也，非廉洁淳良不可信也。”疾更

• 生命伦理学与医学伦理学的差异，以下哪项不正确

  • A．传统医学伦理学是以消除疾病、恢复健康、纠正各种致病因素对人体的不利影响为目标：而生命伦理学是以发展生命、完善生命、追求理想的生命为目标弃抬姓素稍
  • B．传统医学伦理学伦理思想的立足点是义务；生命伦理学的伦理思想立足点是公益，就是义务、价值与公共利益相结合钉播牛难那沾花
  • C．传统医学伦理学研究范围是一种卫生事业的社会伦理；而生命伦理学研究范围是医学范围内的道德原则和医生的个人伦理盒预偶脱笨野脱
  • D．传统医学伦理学追求的目标是完美的医生、有道德的理想的医生；而生命伦理学追求的目标是美满的医学、公正的医学连上淘捐处趣艘岁惊
  • E．传统医学伦理学的着眼点是个体，着眼于个体对整体的影响，对人类影响；而生命伦理学的着眼点是人类或是群体，它着眼于人类或群体对个体影响佩挖款拢睡

• 医学道德规范的内容不包括

  • A．尊重患者，一视同仁朵蝶趋技枣日
  • B．救死扶伤，人道待患浅路庙
  • C．谨言慎行，保守医密力鸦坚
  • D．虚心好学,刻苦钻研林燃北便六蚁魂
  • E．廉洁奉公，遵纪守法待胁溜占舰首驶实

• 实施人工授精可能产生的伦理问题，除外

  • A．对单身妇女是否可以实施盼肃社属瓦删诱味遣
  • B．谁是孩子的父亲域惑真抗掌盖础
  • C．是否允许代孕催昏塌泰
  • D．精子可否商品化官皱档备哪
  • E．保密问题播淋青纪口磨

• 上述各项中属于医生违背有利原则的是

  • A．医生对病人的呼叫或提问给予应答玻貌忽问支骨
  • B．医生的行为使某个病人受益，但却给别的病人带来了损害谋润
  • C．妊娠危及母亲的生命时，医生给予引产洒匪扰陕殿
  • D．医生给病人实施粗暴性的检查正横奶宫炕丸段宰绒
  • E．医生尊重病人是指满足病人的—切要求滩景献