您可能感兴趣的相关话题

• 精神障碍的检查内容不包括

  • A．病史采集糟抛歌窝
  • B．精神状况检查搜杠奏融专谣扣葛要
  • C．实验室检查叙皂屑草根他板
  • D．脑影像学检查肝滩给乳闹
  • E．胸片检查暑坟些讲谣幸槐

• 与发展性学习障碍相关的原始性缺陷不包括

  • A．注意力缺陷困牲
  • B．记忆力缺陷演碗祸酿脑栗
  • C．知觉动作协调缺陷舌控斯市运
  • D．知觉能力缺陷蜜饿玩
  • E．言语能力缺陷驻嘱

• 关于观察法，错误说法是

  • A．观察者的个人偏见影响观察研究的外部效度控倦裹税激
  • B．观察活动改变了目标行为的特征和频率，影响观察研究的外部效度缸堵毁余堂对律胜欢
  • C．观察数据比较客观全面压旁陶蒙毕刑辛衣
  • D．在观察的基础上，比较有把握做出心理因果关系的推断侧弊缺钓目慨瞧葡式
  • E．观察法成本比较高缸算蚂

• 明显与心理因素相关的躯体疾病是

  • A．癔病晕攀
  • B．反应性精神病华多遵泪牙役辣加众
  • C．疑病性神经症氧摔阿
  • D．疼痛瘦双朽九
  • E．心身疾病序亚

• 医疗机构从业人员违反本规范的,视情节轻重给予处罚，其中不正确的是

  • A．批评教育、通报批评、取消当年评优评职资格拦屯摊槽夸
  • B．卫生行政部门依法给予警告、暂停执业或吊销执业证书介傅下坊宽隶赞巩
  • C．纪检监察部门按照党纪政纪案件的调查处理程序办理休虚化唯箩态
  • D．缓聘、解职待聘、解聘副昌峡刺台椒
  • E．涉嫌犯罪的，移送司法机关依法处理遗熄沙

• 相关研究的优点是

  • A．导向个体的深入研究季岔猛返
  • B．研究众多变量间的关系典贷
  • C．建立因果关系帅得玩朋架肝凝侍
  • D．控制具体变量锣扩岭惩粪触智
  • E．存在自我报告问卷的信度和效度问题期荡减参跨扮

• 心理测验的特性不包括

  • A．间接性殿君鸟偶印晕
  • B．相对性俯诞价金总露仇询
  • C．客观性绣神昨狱
  • D．直接性暴让佳
  • E．标准化寄络掀孔耐

• 为了保证施测过程标准化，测验手册应该规范主试人员

  • A．测验场所的布置毫轧
  • B．测验材料的分发、放置方法和测验实施流程蜘惹剃
  • C．主试者的基本态度以及如何对被试介绍测验目的、反应方法，如何回答被试的提问惜咱愤肆
  • D．具体项目的时限、评分方法等井栽杆袭
  • E．以上都是同麻解庭花

• 常见精神症状的特点不包括

  • A．症状的出现不受患者主观意识的控制幕稼
  • B．症状内容符合外界客观存在贝蓬乙练抓占逆
  • C．症状出现多伴有情绪反应卖看确庄狸陆
  • D．症状给患者带来社会功能损害潜胃盘混着壳
  • E．很难通过转移注意使其消失奋滥咽

• 常见的锥体外系不良反应不包括

  • A．急性肌张力障碍仁赛课低如抗扭操万
  • B．静坐不能鬼寒窗遇尘夹盗泄
  • C．意识障碍昂旨裕超愧岭而录秘
  • D．药源性帕金森综合征激洋乳次
  • E．迟发型运动障碍了晃狂犯疾饶系