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• 器械关节活动训练可采用的方法错误的是

  • A．滑板托违暖狱嗽裙碍船
  • B．指梯绩不啄
  • C．悬吊装置筝缎乎砍肺蜻
  • D．患者自身肢体明阿糟懂牙期蠢穿
  • E．头顶滑轮系统潮嫩掠翻助垮宫好

• 属于进展性运动功能障碍的是

  • A．肌营养不良趋病淋百吵告挡
  • B．臂丛神经损伤宣撞扩蜘聋录司
  • C．颈丛神经损伤速采厕意乒堡络爽
  • D．吉兰－巴雷综合征骡稳跟希艺认
  • E．脊柱裂锯凝混尖穷禁蠢

• 进行站立位平衡反应检查时，患者的脚快速向侧方、前方、后方跨出一步，头部和躯干出现调整为

  • A．阳性反应貌来削窄
  • B．阴性反应叙居犬虎挥价零艇测
  • C．异常反应脆茶伪步温缘
  • D．中性反应斑钟群铸屈视惩犁
  • E．以上都不对腾商伸歌

• 关于矢量的描述哪项有误

  • A．矢量可以表述成一个箭头跪属惯币授戏它晋警
  • B．箭头的方向代表矢量的方向浑份祝赖
  • C．箭头的长度代表矢量的大小饮余始乒怕屋
  • D．两个矢量的相加遵循平行四边形法则鸦校分愤咏
  • E．两个矢量作为平行四边形相对的两个边偶纯颤

• 上呼吸道包括

  • A．鼻、咽、喉镜畜峰璃纸恩零绍另
  • B．鼻、咽、喉、气管旨潜给
  • C．鼻、咽、喉、气管、支气管涛捉沙陶声有
  • D．鼻、咽、气管乓短晃暖金旁膨怪
  • E．气管、支气管璃全席庄简

• 若对患者进行“请把门后的笤帚拿来”“请站在桌子与床之间”等类似训练，属于哪种空间关系综合征的训练

  • A．形态辨认障碍训练方法猛耗判
  • B．图形一背景区分障碍训练方法丢沿举象闯
  • C．空间关系辨认困难训练方法辈和盛丹束门倾入
  • D．地形方位辨认困难训练方法程死鹿计泰遭
  • E．深度和距离辨认障碍训练方法覆库想指踢训

• 紫外线大剂量照射时引起光化性损伤，处理原则错误的是

  • A．保护创面梅衫浙溉吴系款纯
  • B．应用白炽灯热疗优若勿裂谦稳啦耗戒
  • C．脱离紫外线照射高礼匠侨轨贷塑吉登
  • D．继续紫外线照射窜友
  • E．应用超短波热疗书详帅认发地英太早

• 下列哪项属于听觉失认训练

  • A．反复进行听声指物练习离侵挪辰坛换堡黎术
  • B．不同形状的积木做匹配训练枕灰京慨哭特垫帜练
  • C．按功能将物品分类揉京暖
  • D．改造环境，如台阶用彩条标出掏滚颂斜赤婆鉴芒抓
  • E．交叉促进训练男清

• 颈椎牵引治疗效果最佳的颈椎病类型是

  • A．神经根型彼乌
  • B．椎动脉型请洞裙培
  • C．脊髓型灯斗萍协
  • D．混合型宣央滥夕箭置
  • E．以上均可狠致萍

• 关节松动技术治疗者位置叙述不正确的是

  • A．靠近头部为上，靠近足部为下筹宇
  • B．靠近腹部为前，靠近背部为后歪牵
  • C．凡是远离患者身体的手称内侧手贩宗殖油掠
  • D．靠近患者头部一侧的手为上方手侧访惜
  • E．凡是靠近患者身体的手称内侧手碧直纳蛇骑揭耕惨