您可能感兴趣的相关话题

• 发音训练中，属于构音点不同音的组合训练是

  • A．pa-da-ka展捕
  • B．ba-ma-pa搞领掌赤宜宪巾羡
  • C．bi-mi-pi灾昌勒驻法朗奸缴弦
  • D．da-ta-la蹈枣厉
  • E．de-te-le遇渣

• 下列哪种啰音不属于湿性啰音

  • A．大水泡音食康
  • B．小水泡音牛垦帘跌娃姻丢
  • C．痰鸣音几更潜
  • D．哮鸣音所几膨超冰
  • E．有响性水泡音美勉铜本者

• 患者，女性，40岁。突发讲话不清1月余入院。MR检查示“脑干梗死”。检查：构音不清，理解正常，伸舌不能，唇活动差，嘴唇闭合无力，软腭抬升差，咽反射差。 该患者语言障碍的诊断是

  • A．失语症线炉比桶量酷翁熊黎
  • B．言语失用帖君畜摔浪初奸黎继
  • C．运动性构音障碍疗腰另描者失屈战
  • D．功能性构音障碍港指标
  • E．器质性构音障碍被邀

• 一截肢患者需安装大腿假肢 首先需进行评定，评定的内容不包括

  • A．接受腔派议百乒乌
  • B．悬吊能力洞久较府盟相阀播
  • C．对线决薄司
  • D．假肢重量妖村别乞厂炸倚
  • E．假肢长度烟身旋

• 属于Brunnstrom技术的是

  • A．抑制原始的运动模式辞榴屑钉
  • B．利用言语刺激皮档燥往萍艳炒乳
  • C．牵张肌肉勤悟土种粥蜻
  • D．坐位时的躯干与颈部训练冷殃衡岔捡炎苦兵
  • E．冰刺激和刷拂加扣援远酿

• 关于吞咽障碍患者进食体位，下列描述不正确的是

  • A．开始训练时，应选择既有代偿作用且又安全的体位热斑钱助问什骆稍包
  • B．一般让患者取躯干30°仰卧位，头部前屈荡武旦钳
  • C．辅助者位于患者健侧逐收
  • D．仰卧颈部后屈膝育步抚损狭滑
  • E．偏瘫侧肩部用枕头垫起管罐融

• 及时有效地识别、反馈、反映、共享患者的情感体验，增强患者对这些隐蔽着的体验的感知和理性化、言语化的能力，这一过程是治疗师对患者的

  • A．投情理解拴退依券滋
  • B．表达同情携血够莫学客制厕
  • C．积极关注煌芬乔
  • D．无条件尊重猴雹男川膏谈
  • E．暗示治疗窃誓

• 患者，男性，62岁，左侧脑出血伴右侧肢体功能障碍，言语不能，大小便失禁，一直在家未进行正规康复治疗，昨日家人为其清理大便时发现骶尾部皮肤破溃，局部有液体渗出，诊断为压疮。 患者产生压疮的原因不包括

  • A．局部长时间受压还得赏晌
  • B．局部血液循环障碍很搭脂芬
  • C．全身营养不良揉辣惯兄策插售以
  • D．感觉功能减退垂胁勺鹿瞧集尽
  • E．局部皮肤脂肪组织增厚轧长俩都有疆凳据扰

• 截瘫行走器采用的原理是

  • A．钟摆式运动原理垄轰踏蚊
  • B．重力原理耐聋拿辣食由
  • C．惯性原理刃顺窜叔冷粘临竟
  • D．主动原理颈撇史嚼饿塑套捡户
  • E．被动原理枝恰桐糟价评凭旧

• 在站立训练时，下列哪项不是站立训练的内容

  • A．肌力训练兽处永剂晃
  • B．电动起立床训练森骑滨腔读
  • C．上肢的灵活度训练库诚
  • D．下肢的承重训练她须
  • E．上肢的支撑训练珠八棵