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• 解决医学伦理难题的医学道德原则不包括

  • A．比较选择原则问插榆念学童想隶
  • B．不伤害原则敬暗
  • C．优先选择原则吵笑号
  • D．“必要害”原则以意
  • E．分级量化原则珠之覆物嚷完

• 我国卫生部规定，1名供精者的精子最多只能提供给

  • A．8名妇女受孕贱蔽访蜓荒促肿剑
  • B．6名妇女受孕饮锁批改多拜肢爷
  • C．15名妇女受孕径荡睡顾堂瞎
  • D．5名妇女受孕御粪东举谈稿
  • E．10名妇女受孕除底扑共楼坟宽壳命

• 对医德评价的意义理解错误的是

  • A．表明评价者个人的喜好汉遣词垫主烤适福
  • B．形成健康的医德氛围寿择尊包班强首
  • C．调节医学人际关系母度扫寻
  • D．有助于将外在医德规范化为医务人员的信念诚煌汗润起穴火爹
  • E．有助于指导医务人员选择高尚的医德行为断末爱支旷极刺

• 以下不能设定刑罚处罚的法律是

  • A．某省卫健委颁布的《某省卫生部门管理条例》目弄前埋东鸡钉
  • B．某省行政主管部门颁布的《某省卫生管理条例》世酬篇矿主
  • C．国务院颁布的《卫生管理条例》疤割砌参又
  • D．原国家卫生部颁布的《放射人员健康管理法规》编怪悲蔑撑置洽
  • E．全国人民代表大会及其常务委员会颁布的《卫生法》换拣择范帅迹

• 医德教育的目的是

  • A．提高医德认识拾侧炎扇赠
  • B．培养医德情感匀英按迷奥辨主猫汪
  • C．锻炼医德意志短肠薄革驻夺
  • D．树立医德信念舍抖课壤辅趋锐
  • E．养成良好的医德习惯夕扇庭贸建庭

• 实施脑死亡标准的直接伦理目的是

  • A．减轻家属的身心痛苦咱蛮敢付影富属
  • B．促进人体器官移植武韵促淋沿税卷
  • C．维护死者的尊严击屋俩故
  • D．节约卫生资源调思桐世盯悠赔伶
  • E．尊重患者死亡的权利教找混念尊碍先悦

• Meta分析中异质性检验的目的是检验各个独立研究结果的

  • A．可靠性围迅
  • B．同质性帆马创幕余熊律醒纪
  • C．代表性餐隔席翼僵纽稍标妥
  • D．真实性央及锅仇舟躬拴
  • E．敏感性毁她

• 医疗机构施行特殊治疗，无法取得患者意见又无家属或者关系人在场，或者遇到其他特殊情况时经治医师应当提出医疗处置方案，在取得

  • A．经治医师同意后实施弓青昌拳徐
  • B．科室负责人同意后实施茎驻
  • C．医疗机构质监部门负责人批准后实施扬条童伍
  • D．医疗机构负责人或者被授权负责人员批准后实施锣志
  • E．主任医师同意后实施远延蝇迁究驾周昌

• 医师行使道德权利的特点之一是

  • A．强制性咏叮愤竟杰滋
  • B．自主性倾柱读
  • C．冲动性坡哑柳
  • D．组织性奖盟贵亲胡取
  • E．集体性造约

• 某地区在1个月内对居民进行了是否有糖尿病的普查，可计算当地居民糖尿病的

  • A．二代发病率喉槐城易录秘虏轮仍
  • B．死亡率足规
  • C．罹患率隶匹审率栗瓶剖勤遥
  • D．患病率浓殃叶解延
  • E．发病率赶瑞包怕块夏易