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• 社区开展健康教育的目标是

  • A．引导和促进社区人群健康和自我保护意识渡裹屈兄侧
  • B．使居民学会基本的保健知识和技能娇摔浇迫次宪途猾
  • C．促使居民养成有利于健康的行为和生活方式煎掌腥崭控煌聪松象
  • D．合理利用社区的保健服务资源吉脸旺
  • E．减低和消除社区健康危险因素歌队况盈判炊给

• 关于家庭资源，说法错误的是

  • A．家庭资源是一个家庭维持家庭的基本结构和功能，满足家庭成员各种需求的各种资源撞母官坊
  • B．家庭外资源包括家庭的经济、成员之间的相爱状况开征鲁秘
  • C．家庭外资源包括家庭成员的健康割匪染掏顷
  • D．家庭内资源包括支持家庭及家庭成员的社会、经济状况宗鸦税易渔填碑杜学
  • E．家庭内资源包括支持家庭及家庭成员的教育和文化、医疗鹊提通贝筑勇孝价登

• 社区护理的工作范围主要包括

  • A．社区保健拼嫂
  • B．社区慢性身心疾病病人的管理呜钟畅处拾班
  • C．社区急、重症病人的转诊服务铺模属因
  • D．社区疑难病人的诊断沸诉奖
  • E．社区健康教育够卜棕派萝壁潮

• 联合国老年人保健原则是

  • A．独立缝脂维酿淹
  • B．参与霸谣唇具警尝证温慰
  • C．照顾骗叠匀阻抢麻宪玩饱
  • D．自我充实柱柱饼脑裤垒页匆筒
  • E．尊严完仔书脉泥

• 对临终病人家属进行护理的主要内容

  • A．满足家庭照顾患者的需要深胁阿蜘象
  • B．鼓励家属表达感情攀工覆忠棉系辽
  • C．指导家属对患者的生活照料波特道翅珍
  • D．协助维护家庭的完整性盗猪勺
  • E．满足家属本身的生理需要黑能扁炎赢自急牺

• 社区的特点包括

  • A．地域性古游另
  • B．人口要素舰软
  • C．同质性篇则抹静钱奔景碗
  • D．结构要素峡波因狮
  • E．社会性村垂斤机冻轰仍按

• 不属于社区护理对象重点人群的是

  • A．儿童文捕筋倘枯膊兔杀
  • B．妇女纲棵殊独
  • C．老人印膊棚窄笑
  • D．亚健康人群竹泉坏炊煎蜘电
  • E．慢性病患者闪钟趟

• 慢性病对患者家庭的影响有

  • A．增加家庭成员心理压力思畜两奸花魄在拘谜
  • B．需要家庭成员角色调整与适应帐日肚
  • C．影响家庭收入和支出杜走访烂匠绢呆沟千
  • D．影响家庭关系危隆鲜菜惭官
  • E．影响家庭婚姻生活质量斩蛛

• 社区护理研究过程的主要步骤包括

  • A．设计醒谢
  • B．收集资料废括
  • C．资料整理舟赖胳窄躺水罢毁
  • D．资料分析俱槽杠川醉晋收数畏
  • E．疾病的分布铲雁想栽密滨截链沉

• 社区健康护理程序包括

  • A．社区健康护理评估允鸦要联霉覆胜内刃
  • B．社区健康护理诊断吵轧笔渐洲竖冤州董
  • C．社区健康护理计划觉概接铲考兵呈
  • D．社区健康护理实施讽城
  • E．社区健康护理评价呼陕净泊晒闭榴年