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• 被动发展阶段的年龄段为

  • A．0~1岁关矮态估扛蝴对
  • B．0~2岁蓝供刚豪悟吹表建忍
  • C．0~4岁尸响
  • D．0~3岁凝爆宪座纳织最
  • E．1~3岁傻缎

• 紫外线用于空气消毒时，其有效强度低于多少时应立即更换

  • A．90μW/cm2恨填粮
  • B．80uW/cm2捉廉仿春溜疫市
  • C．70μW/cm2队肝泳直涂
  • D．60μW/cm2蛙沈腔遇抵
  • E．50μW/cm2七妖一软券扔

• 健康教育程序的第一步骤是

  • A．对患者及家属需要进行健康教育的相关健康知识做出判断世完抱红笼这距蓝
  • B．对将开展的健康教育活动作出安排阴既苍院欺
  • C．对计划中的各项教育措施进行实施垄径恨幸德留谊
  • D．评估健康教育需求烧脊晋蹈踩调领浅
  • E．对健康教育的结果做出评价阵钩竹测叔协知

• 属于Ⅱ类环境的区域是

  • A．注射室厦旧继
  • B．儿科病房拿司笼封挑乳十
  • C．产房也毕耻室姑揪
  • D．处置室穗刀引缘碰
  • E．妇产科检查室姻台撞摧阿护辈井

• 洁净手术室空气中的细菌菌落总数

  • A．≤4CFU/(15分钟·直径9cm平皿)饱抱交干曾烧
  • B．≤4CFU/(5分钟·直径9cm平皿)能形埋位贷免贱风粘
  • C．≤5CFU/(30分钟·直径9cm平皿)权淹返写查哑
  • D．≤6CFU/(15分钟·直径9cm平皿)选齐
  • E．≤6CFU/(20分钟·直径9cm平皿)温载间

• 在住院治疗期间对患者进行的健康教育称为健康教育，一般不包括

  • A．入院教育和病房教育推律发窃获
  • B．病房教育和出院教育结鲁副
  • C．入院教育和出院教育翁梅贱贝央诗席
  • D．候诊教育和随诊教育绪掘降锤酸锦
  • E．生活制度和探视制度缴蜻职膨纤

• 护士长为今天当班的护士小白、小兰、小于和小可进行工作安排。小白处理医嘱的主班护士，小兰是治疗护士，小于是药疗护士，小可是生活护理护士。每隔一段时间再进行调换岗位。这种工作方式为

  • A．小组护理艳基默井盐烧
  • B．责任制护理迎思叫篇列特
  • C．功能制护理充兆民
  • D．个案护理益刮解演
  • E．临床路径旱多

• 二级医疗事故是

  • A．造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的良森炮普眨
  • B．造成患者死亡、重度残疾的冷舌裁题棋衰骡
  • C．造成患者明显人身损害的其他后果的男邪冈适宵需爬屯
  • D．造成患者轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍的染股棋温返
  • E．造成患者生活不能自理的忆拆

• 解决各方面矛盾，使整个组织和谐一致，使每一个部门、单位和组织或员工的工作同既定的组织目标一致，此方法称为

  • A．合作委脚
  • B．协调赛倡触
  • C．领导份恭萌
  • D．组织床乓状北
  • E．协商乔求菌子凡灿

• 杀灭除细菌芽孢以外的各种微生物属于

  • A．去污货鞠
  • B．低水平消毒东孙
  • C．中水平消毒孔牙
  • D．高水平消毒王鹅品
  • E．灭菌队却