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• 资本积累的源泉是剩余价值，资本积累规模的大小取决于

  • A．对工人的剥削程度为艺欺励陆场维群
  • B．劳动生产率的高低精表希康春言颜恶肝
  • C．所用资本和所费资本之间的差额遣汉爪烦煮裹
  • D．资本家垫付资本的大小猪赶迹伸愤寨谈睛裹

• 在私有制为基础的商品经济中，商品生产者的劳动具有两重性：既是具有社会性质的社会劳动，又是具有私人性质的私人劳动。私人劳动和社会劳动的矛盾

  • A．决定着商品经济的本质及其发展过程盆其扭恒
  • B．是商品经济的其他一切矛盾的基础塑问布范敞厂
  • C．在资本主义制度下进一步发展成资本主义的基本矛盾歼吵列划
  • D．贯穿人类社会的始终造顷躁错郑翅罢

• 1956年，毛泽东在《纪念孙中山先生》一文中指出：“纪念伟大的革命先行者孙中山先生！纪念他在中国民主革命准备时期，以鲜明的中国革命民主派立场，同中国改良派作了尖锐的斗争。他在这一场斗争中是中国革命民主派的旗帜。”1905年至1907年间资产阶级革命派和改良派论战的焦点是

  • A．要不要以革命手段推翻清王朝黎毒周部注
  • B．要不要推翻帝制，实行共和酸诉兄苏纱
  • C．要不要反对外国帝国主义列强的侵略版乃吼筒似决耽
  • D．要不要进行社会革命亭蔽

• 资本主义的生产过程具有两重性。其中，作为资本主义生产过程的主要方面的是

  • A．价值增殖过程就氧犬栋
  • B．补偿劳动力的价值形成过程很演犹库
  • C．资本家监督下的劳动过程窜酸鄙熄私霸除前飞
  • D．创造出满足人们某种需要的使用价值的过程撒突饥

• 1843年，魏源编成《海国图志》。他在书中写道：“是书何以作曰：为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”魏源所说的夷之“长技”主要是指西方的

  • A．宗教和思想文化笨休抖蝶边抄脚屯述
  • B．教育和人才培养释映城和
  • C．军事和科学技术脆烂姜妻司之
  • D．民主和政治制度产密

• 领悟人生真谛，首先要对“人是什么”有一个科学的认识。对人的认识，核心在于认识

  • A．人的起源奴棒
  • B．人的本质井宗跌亲低柳圆唱
  • C．人的实践慧泊
  • D．人的属性演二

• 中国共产党最鲜明的品格是

  • A．理论联系实际恶歼挪隐过各脸电楼
  • B．密切联系群众空技恢环
  • C．勇于自我革命，从严管党治党拆尽碗污医渐梦倒鸣
  • D．谦虚谨慎、不骄不躁明众末培惩乐昌堂

• 恩格斯在《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》中明确指出，“在社会历史领域内进行活动的，是具有意识的、经过思虑或凭激情行动的、追求某种目的的人；任何事情的发生都不是没有自觉的意图，没有预期的目的的。”这说明

  • A．社会历史发展是人主观意志的结果怨标袖龙抗
  • B．社会发展的过程同自然界的发展过程是一样的质软险印矛民级
  • C．历史是无数个追求着自己目的的人的活动的合力井捐乃碍艰截糕长嘴
  • D．社会发展总是符合人们的预期的鱼型撒凉萌鲁紧呀

• 1894年，孙中山组织兴中会，该团体提出的革命纲领主要包括

  • A．驱除鞑虏桑奥
  • B．恢复中国奏木枯董肆
  • C．创立合众政府她柳役影冒岂虏担
  • D．平均地权畅草

• “四马分肥”是指在对资本主义工商业进行社会主义改造的第一和第二步，即在实行初级形式的国家资本主义的企业和实行个别企业公私合营的企业，利润按四个方面进行分配即“四马分肥”。“四马”具体是指

  • A．国家所得税锄似
  • B．企业公积金斩先惠怪
  • C．工人福利费掘软泄寺肥驴仿性
  • D．资方红利掀汉卡驼偿