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• 下列有关医德考评说法正确的是

  • A．医德考评要完全做到量化考核仗捎盒入栏六背
  • B．医德考评要坚持实事求是、客观公正的原则书足怎
  • C．各医疗机构仅仅针对骨干医技人员建立医德档案旗岭汗毯半锦际
  • D．医德考评要纳入医院管理体系，每年进行三次婆储云性
  • E．医德考评不得与医技人员的年度考核、定期考核等工作相结合素备贼

• 相传张仲景在50岁左右的时候，曾担任过湖南长沙的太守。在这个时期内，他始终没有忘记自己是一个医生，仍然积极地为百姓诊治疾病。按照当时封建制度的规定，太守是不允许进入民间屋舍的，更不能私下随便给病人看病。为了能及时抢救病人，他想出了个主意，每逢初一和十五两天，便大开衙门，不问政事，让有病的群众进来，他坐在公堂上给病人治病。时间长了，形成了惯例.每逢初一、十五的日子，各方病人都聚集在衙门前候诊，始被人称为“坐堂大夫”。以后中药铺皆以“堂”为名，原因据说就在这里。张仲景去世后，长沙百姓在迎盘街修建了张公四祠，以表达人们对他的爱戴和怀念。这个案例反映的医德思想是

  • A．为民请命赞砖吹删
  • B．不畏权贵妄仗尚
  • C．精益求精乞遗倍
  • D．忠于医业贿纷睛秤柴竟陈乓徐
  • E．勇于创新摆雷鸡

• 在高干病房，一些医护人员称呼患者总是用“赵书记”“钱局长”等，语调适中，而到了一般病房，称呼就换成了“3床”“做肠透视的”等，话语十分生硬。从深层次上说，此类现象的本质和解决措施是

  • A．敬业精神差，应加强管理惊鬼抱拘忙
  • B．语言不文明，应加强培训姜斤深阳倘瓶略轻
  • C．尊重意识差，应加强教育且碌哀雄层操砍
  • D．公正意识差，应加强教育叶阶愁岭橡谱
  • E．服务意识差，应加强教育珠月唤

• 《大医精诚》的作者是

  • A．刘完素乎荷饱抽冬
  • B．孙思邈练盟令胃
  • C．张仲景郊羽拍捧
  • D．林逋让斥衡撞冤状耐
  • E．李时珍滨丢个栽

• 对传染病的隔离，在一定程度上使个体活动受到限制，因此，有的患者家属不理解。下面家属提出哪点是有悖于医德要求的

  • A．有利于社会公益造键返伯
  • B．有利于医院隔离的执行半岸厨胸谜晋
  • C．有利于患者的利益关投
  • D．有利于《传染病管理条例》的执行显腰档浑壳驶夫档
  • E．有利于患者的行动自由的权益哄售芒整桐

• 以下属于“医患关系的技术性方面”的是

  • A．医患交往中的社会方面的关系声人板厌扣悲累
  • B．医患交往中的治疗方面的关系乙浇毫降牵
  • C．医患交往中的伦理方面的关系垂浪壮
  • D．医患交往中的心理方面的关系刃锤凶每迈鸦盒遣
  • E．医患交往中的人文关怀项拼汤组碌另羡

• 医技与患者关系的内涵是指

  • A．口腔专业人员与患者的关系挡幸前坝绳廊扣患
  • B．单纯医技人员与患者的关系爪志恐
  • C．所有医务人员与患者及其家属的关系添泻便一众歌箭椒救
  • D．影像以及检验等医疗专业人员与患者的关系览茎租芽
  • E．所有参与医技工作的医院相关职工与患者及其社会联系之间的关系捏堂易

• 不包含在医学伦理学有利原则之内的是

  • A．努力使病人受益（有助益）播峡录狸祸院马
  • B．努力预防和减少难以避免的伤害怨胳稳贯役于纹
  • C．对利害得失全面权衡轰能柱猾笑
  • D．造成有意伤害时主动积极赔偿破嫁沈些再可
  • E．关心病人的客观利益和主观利益佛雅谊陆乔博说烈想

• 医学伦理难题的发生，从最终意义上看，是由于医学伦理关系中何种因素所决定的

  • A．道德行为主体利益的复杂矛盾论稀收诗蔬
  • B．医学伦理观念的急剧变化悄团辽
  • C．医学伦理理论的多样化凝汽滥脱愁挤队又革
  • D．医疗卫生体制的不完善概调谋话腿厘
  • E．医生水平的参差不齐有臂站饿枣代伙弟墓

• 医学伦理学最突出的特征是

  • A．实践性、继承性息你斤姑
  • B．时代性、人道性符货粒渗厘快春
  • C．人道性、全人类性医架
  • D．全人类性、继承性宏迎皮真络
  • E．人道性、实践性窗渣坝趟亚望拖榴