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• 临床教学原则为

  • A．理论与实践相结合的原则裁电
  • B．道德行为导向性原则洪电庆语哭
  • C．教学形式生动、具体、直观原则咬嫌邀竞风搁逗驳
  • D．以上均是拦姥赴理
  • E．以上均错误职姨溉山称借

• 职业锚的类型不包括

  • A．安全型杠螺兆短向史
  • B．创造型粱厕姻谊谦行
  • C．挑战型凶绿
  • D．社会型钢蚂螺比干娱
  • E．服务型则给缝哨撕描

• 专利权可分为

  • A．职务发明创造渐甚旱炕自个战华
  • B．非职务发明创造虹系文牺施丁康占
  • C．合作完成的发明创造著辨奇纱
  • D．以上均是砌跑轧主项残改右迅
  • E．以上均不是汇肉沸当漂穗

• 护士成长中的转变主要包括

  • A．知识结构转变税扰趁
  • B．思维方式转变肤话扛轿滤透连
  • C．人格转变令糕烛材仰芹型
  • D．以上均是畅颗返
  • E．以上均不是入拿绳警澡

• 下列()属于安全需求

  • A．情感祖持青范续
  • B．财产所有性犯炊夺版榆紫丙岗
  • C．归属迟亦
  • D．道德蝴容镰竟以鲁俘
  • E．自觉性贞讨慌抄总宋瑞为峰

• 发明和实用新型专利包括

  • A．请求书择仔惕音杂库蜜词绕
  • B．说明书驶煤豆
  • C．说明书摘要买沉铁策橡宅
  • D．以上均是引遮
  • E．以上均不是钱酒星赚弯筝他

• 思维导图主要用于什么类型的思考

  • A．平行茫浊锻乎绳重顷
  • B．放射办般颗墙侨蛇
  • C．重点饶看扬狭筝果
  • D．垂直葱政乐罩
  • E．以上皆是紧来斧抓冤演

• 思维导图用于

  • A．放射性思考峰谅据影
  • B．发散性思维毯蜜剪厚事雕
  • C．线性思维么笔单
  • D．非线性思维嫁虚再乳
  • E．以上均是执替删碍摸哄捡泰内

• 下列属于临床教学管理中的主导作用的是

  • A．学科定位渐楼
  • B．计划制定机饶蛋替
  • C．人员落实转蜘观
  • D．临床实施挑窄区算
  • E．评价实施园终写教伪

• 思维导图的绘制方法为

  • A．从中心到四周颤痒欢
  • B．从四周到中心仆知岭
  • C．从上到下桃枣哭涂漆踢睬
  • D．从左至右目怒
  • E．以上皆是稿慢否艰洽