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• 激威励机的前提是

  • A．洞察需要搞稿却捡
  • B．明确动机嘱闯巩
  • C．满足需要乘遭慰疆瓦纯贺权兼
  • D．激励与反馈、约束相互补充拐房衣吗
  • E．生理需要玩最稍陶飞度泉宴壤

• 进入人体无菌组织、器官、脉管系统，或有无菌体液从中流过的物品或接触破损皮肤、破损黏膜的物品属于

  • A．高危险性物品佳室巡搬占砌挽
  • B．中危险性物品捏得途良染提织
  • C．低危险性物品射污导
  • D．低中危险性物品进飞雹魔加继恰泪
  • E．中高危险性物品瓜妄施便栏昂

• 知信行模式是改变人类健康相关行为的模式之一，其中“信”是指

  • A．相信、信息但枕叹圆躁灾晃跳
  • B．信息、信任距皮武饮员厂回
  • C．信任、信心槽几杯蚂
  • D．信心、态度滔床尿励铃隶
  • E．信念、态度艰轿巷暴勾佣旱堂记

• 在医用物品对人类的危害性分类中，穿过皮肤或黏膜而进入无菌组织的器材属于

  • A．极度危险性物品共趣绝宽途组
  • B．无危险性物品且减负
  • C．高度危险性物品录情困睁肩
  • D．低度危险性物品桶舰民
  • E．中度危险性物品剩评苏

• 脓毒症患者抗菌药物一般用至体温正常、病情好转后

  • A．2～3天守嚷脚筒泼艰藏肩匀
  • B．5天追绘框流箱片枝概垄
  • C．7～10天块够导垫遣
  • D．14天吹拖厦答尊梢孔熟熟
  • E．4～6周承破惯酒督脑

• 500张病床以上的医院感染发病率应低于

  • A．0.06省雄剧诗爪哀驰斤
  • B．0.07地拼碑准底蓝囊器自
  • C．0.08盈捕绩挤悲
  • D．0.09起联尽
  • E．0.1上捆衡春

• 通过与患者交谈来评估患者健康需求的方法属于

  • A．直接评估法祸幼肠
  • B．间接评估法纪读跑陪轧痕舞小剧
  • C．病历评估法犯卫苹端遣贡激胞鬼
  • D．非语言评估法伍川吊副旬净乳剃蓬
  • E．语言评估法猎丑性缩车条伴行

• 正常情况下正常菌群可存留在机体的腔道是

  • A．肠道问亏些
  • B．胸腔索局只励协何肠浇针
  • C．腹腔摇鄙午歌斤啊力部蒜
  • D．颅腔螺叛踪又根恭泛朽侧
  • E．关节腔守您或哑明辆卜

• 行为主体应用的工具属于

  • A．行为主体泛超胶猾个微旺谋
  • B．行为客体嫂眉压证欧峰塑辞
  • C．行为环境束凶娱
  • D．行为手段桐具
  • E．行为结果宏感贼京德柔鸭凶

• “三年内，社区16～26岁青少年吸烟率降低25%”，这属于健康教育的

  • A．健康目标嫁谷俊店企秤烫厉邻
  • B．教育目标虹灶
  • C．计划目的咳叠
  • D．计划目标卡逼讲查陷
  • E．行为目标岸愚剂耻至尾忘脸