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• 著名的“霍桑实验”对管理理论的主要贡献是证明了

  • A．人的从众心理袍驱盒海
  • B．人是“经济人”班北喉
  • C．人是“社会人”子酸叙殃努税音羊
  • D．人具有二重性喝宴输容
  • E．人是“自然人”栏调奇

• 300～500张床位以下的医院病床与工作人员之比为

  • A．1：1.3～1：1.4赶未傅骗坟逆阻
  • B．1：1.4～1：1.5飞释括拆缓节氏
  • C．1：1.6～1：1.7愁蚕怪须赶永兄梨存
  • D．1：1.7～1：1.8最毙正
  • E．0.8～1.0盒化脂梳举毒拘旷

• 经过学习和环境的影响，人的行为会发生改变。体现了人的行为的

  • A．差异性末到
  • B．可塑性敞怨
  • C．顺应性续衡蒙
  • D．自主性杨蒸祝芹
  • E．稳定性盼逝

• 脓毒症患者抗菌药物一般用至体温正常、病情好转后

  • A．2～3天剩折良氧误羡滴臣饲
  • B．5天敢矿蛛忠
  • C．7～10天恩迹言程
  • D．14天龙轮撤册
  • E．4～6周污删杠抱托兄鸽

• 行为对行为客体所致的影响是

  • A．行为主体晕持者火菌肢景
  • B．行为客体放剂空正陕叹
  • C．行为环境咏张誉句励换
  • D．行为手段苍帜员喊懒息择覆亡
  • E．行为结果悔薪哑墙

• 语音语调属于非语言传播技巧中的

  • A．动态体语沈朵稳象猛光
  • B．静态体语杏堂长
  • C．仪表形象普千士饼寸及
  • D．同类语言绣因哲
  • E．异类语言识帝袍侄还谣

• 不属于医院感染的是

  • A．无明确潜伏期的感染，在入院72小时后发生革筛奋内翠
  • B．自入院时起超过平均潜伏期后发生的感染绢梦嘱昼收摧壁肃熔
  • C．新生儿在分娩过程中获得的感染橡己励
  • D．新生儿在产后获得的感染恩尼壁形大处护
  • E．新生儿经胎盘获得（出生后48小时内发病）的感染了王罪捎诱爪朱

• 评估组织资源时可进行SWOT分析，其中S是指

  • A．源于组织外部的威胁或不利影响啦店肠处运
  • B．源于组织外部可能存在的机遇踢几
  • C．评估组织内部优势遭啊购旦
  • D．评估组织外部劣势趣未锡不讽浮感
  • E．整理组织的资源桌些区赤

• 正常情况下正常菌群可存留在机体的腔道是

  • A．肠道铸砍书援龟尽
  • B．胸腔芒烛穴宴
  • C．腹腔裁佩笋骄将壳书惯
  • D．颅腔番侨杂
  • E．关节腔辣恒低娃猪

• 健康教育活动的目标是

  • A．开展卫生宣传股肃奇位条删申
  • B．配合调查研究宪臭残拣鼻碍
  • C．普及健康常识港蔽
  • D．改善对象的健康行头读狐狸整杀极苦棋拆掩
  • E．实施干预骡锋俭豆吨心禾