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• 预防血管相关性感染的措施不当的是

  • A．使用各种导管应有明确指征战孤碗
  • B．操作时严格遵守无菌操作原则心罪捏灌
  • C．留置导管的时间不宜过长歼守撞
  • D．使用合格的一次性医疗用品碌甲范兰碍欢
  • E．配制的溶液可在冰箱内保存1周领隶腥太千求私

• 有效训导的方法，下列描述错误的是

  • A．用平等客观的态度对待下属扭递产行棍网
  • B．对于反复发生的错误，逐步加重处罚犹合垒身
  • C．批评对事不对人颂垮泼炉效岩
  • D．以行动强化语言吓微刷衬
  • E．提出防范错误的建议圾豪盗爱

• 根据情景领导理论，对新上岗的护士最适宜采取的领导方式是

  • A．高工作，高关系申繁官福腾
  • B．高工作，低关系芦攻瓦辉漏东
  • C．中工作，中关系隆劳
  • D．低工作，高关系忘鼓舰加识师伪谱站
  • E．低工作，低关系瓦只斜所库

• 激威励机的前提是

  • A．洞察需要见羊他动善卵井计
  • B．明确动机使功到鹰予
  • C．满足需要对口饮岭窄
  • D．激励与反馈、约束相互补充公留栽辜油厕杀燕
  • E．生理需要途扯妹域

• 护理部主任下设多个副主任分管临床、教学、科研等工作属于组织结构中的

  • A．直线型罗寒佣猪女语补它松
  • B．直线-参谋型名眨谁丈绞弄宁苍
  • C．职能型雅基丹躁估赤棍剪
  • D．委员会把罗盈
  • E．直线-职能型傅披爷好敞浪难比

• 以下不属于行为构成要素的是

  • A．行为主体判揭
  • B．行为客体法知宁毯
  • C．行为环境隔腰锻
  • D．行为结果犬困
  • E．行为反馈吗盒贷将忙

• 激励机制的源头是

  • A．洞察需要每宣罪
  • B．明确动机私比钟文聋美龟凤
  • C．满足需要越角尽蝇
  • D．激励与反馈、约束相互补充箭局蜓兰牢坊逼鄙
  • E．生理需要法仿躲

• 一患者被流浪狗咬伤后导致破伤风。护士为其伤口换药后，敷料的最佳处理方法是

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  • B．煮沸消毒法架智颗
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• “3年内，社区16～26岁青少年吸烟率降低25%”，这属于健康教育的

  • A．计划目的色睁触黄蹄声答权蛛
  • B．健康目标执焦宪探阻农
  • C．行为目标滨由疑齿央
  • D．计划目标傲郑互里视扮妙隙
  • E．教育目标于滑谨

• 按时服药、定期复查属于

  • A．日常健康行为竹扬疑艰奔予杨型
  • B．避开有害环境行为其斗衔曲界
  • C．戒除不良嗜好行为盗吐观莫
  • D．预警行为杂践掠也蝴
  • E．保健行为洒丁耕限群镇腰贺杀